福建省厦门市2013年中考化学试卷
一、选择题(本大题共10题,25分:第1~5题各2分,第6~10题各3分.每题只有一个选项符合题意,在答题卡选择题栏内用2B铅笔将该选项涂黑)
1.(2分)(2013•厦门)飞船舱中需提供给人呼吸的气体是( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
考点: 氧气的用途.
专题: 氧气、氢气的性质与用途.
分析: 根据所学四种物质的性质进 行判断解决问题,物质的性质决定了物质的用途.
解答: 解:A、氮气的化学性质不活泼;
B、氧气的化学性质较活泼,氧气能够供给呼吸、支持燃烧;
C、二氧化碳不燃烧、不能支持燃烧、并且不能供给呼吸;
D、稀有气体几乎不与任何物质发生化学反应;
故答案为:B
点评: 此题较易,氧气是同学们熟悉的一种气体,氧气能够供给呼吸是氧气很重要的一点化学性质.
2.(2分)(2013•厦门)下列物质中含维生素的是( )
A. 水果 B. 蔗糖 C. 食盐 D. 矿泉水
考点: 食品、药品与健康食品中的有机营养素.
专题: 化学与生活健康.
分析: 根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断.
解答: 解:A、水果中富含维生素,故选项正确.
B、蔗糖中富含糖类,故选项错误.
C、食盐中富含无机盐,故选项错误.
D、矿泉水中富含水,故选项错误.
故选A.
点评: 本题难度不大,掌握各种营养素的生理功能 、食物来源等是正确解答此类题的关键.
3.(2分)(2013•厦门)会造成白色污染的生活弃物是( )
A. 果皮菜叶 B. 塑料袋 C. 木质筷子 D. 铝制易拉罐
考点: 白色污染与防治.
专题: 化学与环境保护.
分析: 此题是有关“白色污染”的判断问题,解题时应首先知道“白色污染”涉及的有关内容,“白色污染”问题是指塑料制品形成的垃圾造成的污染.
解答: 解:白色污染是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓.它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物,由于随意乱丢乱扔,难于降解处理,以致造成城市环境严重污染的现象,长期堆积会破坏土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存等等.
故选:B.
点评: 正确把握白色污染所包涵的范围是解答本类型题的关键,此题解答时可以借助排除法进行解答较好.
4.(2分)(2013•厦门)下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是( )
A. 用汽油除去衣服上的油污 B. 用酒精除去衣服上的碘
C. 用洗洁精洗去餐具上的油脂 D. 用刷子刷除杯子上的污垢
考点: 乳化现象与乳化作用.
专题: 溶液、浊液与溶解度.
分析: 根据乳化作用的定义分析:洗洁精或洗衣粉等物质使植物油分散成无数细小的液滴,而不聚成大的油珠,这些细小的液滴能随着水冲走,这种现象属于乳化作用.
解答: 解:A、用汽油洗去油污,是利用汽油能溶解油污来达到目的,利用的是溶解原理,不是利用了乳化作用,故选项错误.
B、用酒精除去衣服上的碘,是利用酒精能溶解碘污来达到目的,利用的是溶解原理,不是利用了乳化作用,故选项错误.
C、洗洁精是洗涤剂,有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,是利用乳化作用,故选项正确.
D、用刷子刷除杯子上的污垢,是利用了刷子的摩擦作用,不是利用了乳化作用,故选项错误.
故选C.
点评: 常见的洗涤原理有三种,一是利用乳化作用,二是利用溶解原理,三是利用物质与油污等发生化学反应,理解洗涤过程中利用的原理是解题的关键.