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【优化探究】2014届高考化学(鲁科版)一轮复习随堂演练:10-2 物质的检验、分离和提纯

  • ※基本信息※
    • 资料类型:专题训练
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
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    • 下载次数:19
    • 更新时间:2013-09-15 17:43:51
    • 上传时间:2013-09-15 17:44:18
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  • ※资料简介※
  • 1.利用下列实验方法或试剂不能达到实验目的的是(  )
    A.鉴别SO2和CO2气体:用酸性KMnO4溶液
    B.证明溶液中含有NH+4:用浓氢氧化钠溶液和蓝色石蕊试纸
    C.鉴别Br-和I-用双氧水和淀粉溶液
    D.鉴别NO2和溴蒸气:用蒸馏水
    解析:A项,鉴别SO2和CO2气体可以利用SO2的还原性,使酸性KMnO4溶液褪色的是SO2;B项,证 明溶液中含有NH+4,应该使用浓氢氧化钠溶液和红色石蕊试纸;C项,鉴别Br-和I-可以利用淀粉遇I2变蓝的特性,可以使用双氧水和淀粉溶液;D项,NO2和溴蒸气都是红棕色气体,鉴别时可以利用二者在水中溶解时现象的不同。
    答案:B
    2.不用其他试剂,用最简单的方法鉴别下列五种物质的溶液:①NaOH;②MgSO4;③FeCl3;④Ba(NO3)2;⑤KCl。则正确的鉴别顺序是(  )
    A.②④③①⑤         B.③①②④⑤
    C.①③②④⑤   D.③②④①⑤
    解析:鉴别物质时可以直接利用物质的特征性质,本题中可以通过观察溶液颜色,判断呈棕黄色的溶液为FeCl3溶液,然后再用FeCl3溶液做试剂,可鉴别出NaOH溶液,再用NaOH溶液鉴别出MgSO4溶液;最后用MgSO4溶液做试剂可检验出Ba(NO3)2溶液,剩下的为KCl溶液。
    答案:B
    3.下列实验操作中正确的是(  )
    A.蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热
    B.蒸馏操作时,应使温度计的水银球插入蒸馏烧瓶溶液中
    C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
    D.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大
    解析:蒸发操作时,当在蒸发皿中出现较多固体时停止加热;蒸馏操作时,温度计的水银球应放在蒸馏烧瓶的支管口处 ;萃取操作时,有机萃取剂应与水互不相溶,其密度可大于水也可以小于水 
    答案:C
    4.下列有关除杂的实验操作合理的是(  )
    A.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳:通入适量氧气后点燃
    B.除去氧气中少量氮气:使气体通过炽热的铜粉
    C.除去石英中少量碳酸钙:用稀盐酸溶解后过滤
    D.除去氯化钠固体中少量的纯碱:加入足量氯化钙,过滤、蒸发、结晶
    解析:二氧化碳中通入适量氧气, 氧气浓度太小,少量一氧化碳不能燃烧了;将氧气和氮气通过炽热的铜粉,这样反应的将是氧气;碳酸钙与稀盐酸反应掉,石英即二氧化硅不与稀盐酸,再过滤,这样就可以除掉石英中的碳酸钙;加入足量氯化钙除去氯化钠固体中少量的纯碱,又会引入了钙离子。
     

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