北京师范大学泉州附中教学设计案--第1节 性质活泼的氧气

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• • 资料类型：教(学)案
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  • 适用学校：不限
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• 化学 授课年级 初三 授课教师 

  第 2 章   身边的化学物质   第1节 性质活泼的氧气
  课标 中考考试说明
  1.说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。
  2.知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。
  3.能结合实例说明氧气的主要性质和用途。
  4.了解自然界中的氧循环。 1.空气的主要成分。（A）
  2.氧气的主要性质和用途。（B）
  本节课的学习内容是通过观察和阅读教材知道氧气的物理性质，通过实验探究（木炭、蜡烛、铁丝等在氧气中的燃烧）掌握氧气的化学性质及用途。
  通过第1章的学习，学生懂得观察的重要性和方法，了解了实验现象的描述，知道了物质的性质决定物质的用途，物质的用途体现物质的性质，为本节的学习奠定了基础。
  1.认识氧气的主要物理性质。掌握氧气的化学性质。
  2.观察和描述木炭、蜡烛、铁丝等在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质。
  3.了解氧气的主要用途、氧气与人类生活的密切关系。
  4.培养学生观察和描述实验现象的能力，学会通过实验来研究物质及其变化的科学方法。
   

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