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《配制一定物质的量浓度的溶液》课件+视频(江常省常州市公开课)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:PPT 课件
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:27.33MB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:285
    • 更新时间:2013-10-15 10:20:58
    • 上传时间:2013-10-15 10:24:29
  • ※下载地址※
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  • ※资料简介※
  • 溶液的配制及分析(二)
    【学习目标】
    1、学会容量瓶的使用方法
    2、初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法和技能
    3、加深对物质的量浓度概念的理解
    【学习过程】
    【忆 一 忆】如何配制100克质量分数为5%的蔗糖溶液,设计出实验方案。
    【想 一 想】(1) 用托盘天平称取蔗糖时有哪些注意事项?
                (2)为什么量水的体积而不称它的质量?
                  (3) 当将水注入量筒中接近刻度线时,接下来应如何操作?
    【复    习】(1)物质的量浓度表达式:                  
                 (2)将10.6g碳酸钠溶于1L水中,所得溶液的物质的量浓度是否为0.1mol/L?
    【实验方案设计】如何配制100mL 0.100mol/L的碳酸钠溶液?
    小组实验方案记录:
    【观看视频】
    【活动与探究】分析并归纳准确配制一定物质的量浓度的溶液的注意事项:
    【头脑风暴】讨论下列操作,对实验结果会造成怎样的影响(填偏高、偏低、无影响):
    1、未用蒸馏水洗涤烧杯。
    2、转移溶液时部分液体溅出。
    3、溶质溶解后没有冷却到室温就转移到容量瓶。
    4  实验前容量瓶内有水珠。
    5、摇匀后发现液面低于刻度线后再加入水至刻度线。
    6、定容时仰视刻度线。
    7、定容时俯视刻度线。

     

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