教(学)案-山东省肥城市王庄镇初级中学2014届九年级化学上册《2.3 原子的构成》第一课时学案|第三节原子的构成|第二单元探秘水世界|鲁教版|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：教(学)案
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更新时间：2013-10-24 09:47:40
上传时间：2013-10-24 09:48:10

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※资料简介※

（预习学案）
一、学习目标：
1.认识原子的构成，知道核电荷数、质子数和核外电子数的关系。
2.认识原子中的电子对原子化学性质的影响。
3.通过学习元素周期表，认识事物之间的内部变化规律。
二、学习重点：
重点：对原子结构的认识。
三、学习过程
任务一
观看卢瑟福实验视频，结合课本36---38页内容共同讨论，完成以下知识（提示：结合同性电荷相斥，异性电荷相吸的电学知识，动脑思考）
（1）为什么大多数a粒子能不改变方向而顺利穿过？
（2）少数a粒子改变原来的方向，发生偏移的原因？
（3）极少数a粒子被反弹回来的原因？
任务二
阅读课本37页知识，用自己认为最清晰的方式，表示出原子的内部结构，
将原子内各微粒的有关知识加以标注。
任务三
结合课本39---40页内容，学习原子结构示意图，认识原子中的电子对原子化学性质的影响。
任务四
进行知识整合，说出原子、分子、离子的区别与联系。
（课内探究学案）
一、展示：
1、预习案任务一至四答案，重点解决疑难题目。
2、说出通过自学，自己有什么收获和困惑。
二、精讲点拨：（生讲、师讲相结合，重点知识，重点巩固。）

（1）钠原子的原子结构示意图为：        ，变化中易        ，变成        了         （阳／阴）离子；氯原子的原子结构示意图为：        ，变化中易        ，变成        （阳／阴）离子，带相反电荷的钠离子和氯离子相互作用，便可形成氯化钠。因此，       也是构成物质的一种基本粒子。
（首先对学生小组交流情况进行评析，虚心听取学生的观点，重点讲解阴离子、阳离子的区别和联系。）
三、对标自查：（反思自己是否完成学习目标）
四、达标测评：
1.在原子里质子数等于（   ）
A．中子数   B.

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山东省肥城市王庄镇初级中学2014届九年级化学上册《2.3 原子的构成》 第一课时学案

山东省肥城市王庄镇初级中学2014届九年级化学上册《2.3 原子的构成》第一课时学案