教(学)案-河北省滦南县青坨营中学九年级化学上册《1.3 怎样学习和研究》导学案|第三节怎样学习和研究化学|第一章开启化学之门|沪教版（全国版）|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：教(学)案
教材版本：不限
适用学校：不限
所需点数：0点(会员免费)
资料来源：收集
资料作者：
资料大小：54.76KB
资料上传：admin
资料审核：
下载次数：15
更新时间：2013-10-24 09:53:34
上传时间：2013-10-24 09:53:59

※下载地址※

(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)

※资料简介※

怎样学习和研究化学课时第2课时授课
教师涂国娟

探究物质的性质和方法
教学内容师生随笔
【课前预习】书写符号或化学式：
   （1）氢、碳、氧三种元素符号       、       、         ；
（2）氧气、水、二氧化碳的化学式         、        、         。
【合作学习】
探究点一   探究镁带的某些变化和性质
问题1 观察镁带的外观，试试看是否容易被折弯、扭断。
我的发现
问题2 用砂纸打磨镁带，它的外观有什么变化？
我的发现
问题3   用打磨好的镁带代替铜丝连接一节干电池和电珠，看看它是否能导电。
我的发现
问题4 取一段打磨好的镁带，用坩埚钳夹持，用酒精灯外焰加热。当镁带开始燃烧时，移到石棉网上方，让它继续燃烧，观察燃烧的现象和燃烧后产物的状态。
我的发现
问题5 取另一段打磨好的镁带，放入食醋中，看看有什么现象发生。
我的发现
问题6 做镁、铝、铁的实验，实验前为什么要用砂纸打磨金属带？

问题7 一些烟花和照明弹都含有镁粉，镁粉的这一用途与镁的哪种性质有关？

归纳总结   镁、铁、铜的性质实验：
金属样品镁条铁丝铜丝
（1）颜色状态
（2）是否容易被折断
（3）是否可以导电
（4）在空气中点燃的现象
（5）在食醋中的变化
探究点二学习化学要使用化学符号
问题1 下表是本章中涉及的部分物质的化学式，据此判断，这些物质中是否含有氮元素、氢元素或氧元素。
物质化学式是否含氧或氢元素物质化学式是否含氧或氮元素
氧气 O2  氯化氢 HCl
金刚石 C  氧化镁 MgO
镁条 Mg  二氧化硫 SO2
氨气 NH3  碳酸氢铵 NH4HCO3
问题2 为什么要使用化学符号？

问题3 写出磷在空气中燃烧、镁在空气中燃烧的文字表达式，并在物质名称下写出化学式。并分析反应物和生成物中的元素，由此总结化学变化的特征。

【课堂反馈练习】

2．如果不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，你采取的应急措施是（     ）
A．拨打火警电话119    B．用湿抹布盖灭   C．找老师一起想办法 D．逃跑
3．向澄清石灰水中通入某种气体出现白色浑浊，该气体是（         ）
A．氧气       B．水蒸气    C．氮气      D．二氧化碳
4．做镁带燃烧实验时不需要的仪器是（      ）
A．坩埚钳      B．石棉网    C．酒精灯    D．铁架台
5．金属镁为      色，燃烧时的现象                                   ，文字表达式                             。利用镁粉的这一性质可做                  。若将镁带放入食醋中，可看到
6．阅读下列文字，回答问题。
ClO2是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，熔点 – 59.0 ℃ ，沸点11.0 ℃ ，冷却至11.0 ℃ 时变成红色液体，易溶于水，见光易分解。 C l O2 易与碱反应，其杀菌、漂白能力均优于Cl2，消毒水体时不生成有害物质，也不存在用Cl2消毒时的臭味。试概括一下ClO2的物理性质和化学性质。
⑴                                                                 。
⑵                                                                  。
【课下作业】
1．小明将少量的白糖放在铁锅里加热，先看到白糖融化，接着看到融化的物质呈现棕色，最后有黑色残渣，请你判断整个实验属于（    ）
A．研究白糖的结构     　　　　　　　B．研究白糖的用途
C．研究白糖的变化　　　　　　　　　D．研究白糖的制法
2.下列现象与铜绿无关的是（   ）
A．遇到稀盐酸时放出大量气泡 B．加热一段时间后变成黑色粉末
C．加热时试管口有水滴滴出 D．在空气中燃烧产生耀眼强光

6. 下列物质中既含有氢元素又含有氧元素的是（   ）
A．铜绿       B．金刚石      C．氧化镁      D．石灰水
7．阅读下列短文并回答问题：
(A)氢氧化钠叫做烧碱或苛性钠；(B)氢氧化钠固体极易溶于水，溶解时放出大量的热；(C)暴露在空气中的烧碱极易吸收水分；(D)氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应；(E)氢氧化钠还能跟指示剂、盐酸、氯化铁等反应；(F)氢氧化钠是一种重要的化工原料，具有广泛的用途；(G)纯净的氢氧化钠是一种白色固体，它的水溶液有涩味和滑腻感.
（1）用序号回答：短文中叙述物理性质的有___      ________
叙述化学性质的有_ _                          _______。
（2）氢氧化钠可用作某些气体的干燥剂，其原因是____      ______________；
固体氢氧化钠应__          保存，其原因是                            。
[

上一篇资料:河北省滦南县青坨营中学九年级化学上册《1.2 化学研究些什么》导学案
下一篇资料:内蒙古一机集团第一中学2013-2014学年高一上学期第一次月考化学试题