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湖北省孝感市孝南区肖港初级中学九年级化学上册《1.1 造福人类的化学》学案

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
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    • 更新时间:2013-11-23 16:57:50
    • 上传时间:2013-11-23 16:59:27
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    [学习目标]
    1.通过"生活启示"、"交流讨论"、"探究活动"等方式与途径,认识化学是一门造福人类的科学,化学与人类生活、生产息息相关。
    2.意识到化学与环境、材料、能源、生命科学等之间的联系,初步树立"可持续发展"思想。
    [课前预习]
    1.研究物质的__________和__________、__________和__________、__________和__________的化学,是一门迷人的、与我们生活密切相关的、能造福人类的科学。_______、_____ ______和_________等是学习化学的好方法。
    2.社会的发展需要充足的能源,化学在利用_______、__________、_________等化石燃料的 同时,正在积极寻求解决的有效途径,如开发_______、_____ _____、_________等新能源。
    [课堂训练]
    1.下列对化学的认识,不正确的是(   )
      A.生活离不开化学            B .化学使世界变得更“小”
      C.化学使人类居住环境更舒适  D.化学的发展造成环境恶化
    2.人类只有 一个地球,保护好我们的家园,人类社会才能持续发展。下列化学制品中,对环境污染小,甚至没有污染的是①绿色能源②可降解塑料③替代氟氯烃的新型制冷剂( )
    A.①②         B.②③        C.①③        D.①②③
    3.材料是人类赖以生存和发展的物质基础之一。下列材料(①新型建筑材料②半导体材料③航天材料)研制和加工中,要用到化学知识的是(   )
      A. ①②         B.②③       C.①③        D.①②③
    4.化学既然如此重要,我们就应从现在开始进 入化学意境。尝试一下,下列物质化学式的写法:(1)水________________(2)氧气____________(3)氧化铜_____________ ____(4)二氧化碳___________________.
    [实践应用]
    1.以前,我们在生活中经常看到一些有趣的 现象和奇妙的变化,即无法解释,不知其中的奥秘。化学能帮助我们揭开这些 现象和变化的奥秘……结合自己的生活实际,从衣、食、住、行、工农业生产等方面提出一些熟悉而又不知原因的问题,并填 写在下 列横线上:
    举例:①酒精可以燃烧,但存放在玻璃瓶里的酒精却没有“着火”;
    ②菜刀放在潮湿的地方比放在干燥处更容易生锈.
    仿例:①____________________________ ______________________________
    ②__________________________________________________________
    ③__________________________________________________________
    2.下列是我们生活中常见的 物质,请你依照示例说出区别它们的方法。
    区别的物质 方法与结论
    举例:空气和水 观察物质的状态:空气是气体,水是液体
    (1)水和白醋 
    (2)食盐和白糖  
    (3)铁丝和铜丝 
    (4)酒精和汽油 
    3.化学使世界变得更加绚丽多彩的同时,也给世界带来了一些负面影响,请仿照示例再举两例说明。
    例子 有利 不利 改进措施
    举例:化肥的使用 农作物增收 水体污染 合理使用
    仿例1、日用塑料的使用   
    仿例2、煤的燃烧   

     

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