第三课时
【教学目标】:
1.掌握氨和铵盐的性质、用途;
2.学会氨的实验室制法。
【教学重点】:氨和铵盐的化学性质
【教学难点】:实验室制氨的化学反应原理
【教学仪器】:烧杯、烧瓶、铁架台、滴管、导管、玻璃棒、试管、酒精灯、酚 酞试液、棉花、试管夹、NH3、HCl、NH4Cl、Ca(OH)2
【教学过程】:
[新闻导课]杭州市一制冷车间发生氨气泄漏 : 2004年4月20日上午10时,杭州市一制冷车间发生氨气泄漏事件,整个厂区是白茫茫的一片,方圆数百米,空气中弥漫着一股浓烈的刺激性气味,进入厂区呼吸都感到困难。厂区内寒气逼人。市消防中心接到报案后立即制定方案,出动上百名消防队员,十余量消防车…。
[问题]1、为什么在氨气泄漏时工厂里会寒气逼人?
2、如何吸收弥漫在空 气中的大量氨气?3、被围困在污染区 的群众怎样做才能保证不吸入氨气?
[板书]二、氨
1、NH3的物理性质:
[展示]一瓶氨气:无色,有刺激性气味,密度 <空气,易液化,可作致冷剂。
[实验4-9] 成功关键:烧瓶干燥、密封。
现象:形成红色喷泉。 证明:氨极易溶于水,水溶液显碱性。
[ 讲解]:1体积的水约溶解700体积的氨气,氨的水溶液叫做氨水。
[板书] 在通常状况下,氨是无色气体,有刺激性气味,比空气轻。氨易液化,极易溶于水。
[过渡]氨的水溶液是碱性的,但其中的水是中性的,氨分子也没有氢氧根离子。氨水为什么会显碱性呢?
[板书]2、氨的化学性质:
(1 )NH3与水的反应:
[分析] NH3+H2O NH3•H2 O NH4++OH-
NH3+H 2O NH4++OH-
其中一水合氨很不稳定,受热会分解。
NH3•H2O NH3↑+H2O
[板书] NH3+H2O NH3•H2O NH4++OH-
[思考]:分析NH3溶于水存在的过程,讨论氨水中的成份:分子 、离子 。
[板书](2)NH3与酸的反应:
[ 演示实验]氨与氯化氢反应
[观察]现象:大量白烟生成。
[思考]:生产Cl2的化工厂常用浓氨水来检查生产设备和管道是否漏气,如有白烟生成,则说明已发生漏气,这是为什么?
[板书]化学方程式: NH3+HCl=NH4Cl
NH3也可与其它酸反应,例:NH3+HNO3=NH4NO3、 2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4
[讲解] NH3在一定条件下可于O2、NO、NO2等发生氧化还原反应。
[板书 ](3)NH3与O2的反应: 4NH3 +5O2 4NO+6H2O
[演示实验]实验室制取氨气:
[板书]3、NH3的实验室制法:
[讲解]原理:在实验室里常用铵盐和碱加热的方法来制取NH3。 仪器:固+固加热(同制氧气);收集:排空气法。
[板书]2NH4Cl+C a(OH)2 CaCl2+2N