活动一 我会整理
〖分类〗将下列物质按物质类别进行分类:
〖回顾〗回忆并归纳酸、碱、盐的化学性质,完成下面的图表:
〖判断〗利用酸碱盐的化学性质,判断上述物质能相互发生的化学反应,用线连一连。
活动二 我会分析
利用复分解反应的条件,判断下列反应能否发生,能发生的写出化学方程式,不能反应的说明理由。
以“BaCl2与Na2SO4反应”为例,
请在下图右边的圆圈中填入适当的分子或离子符号,来体现稀盐酸和碳酸钠溶液反应的实质:
初中常离子之间的反应:
活动三 我会解决
物质的共存
1、下列各组物质在溶液中能够大量共存的是 ( )
A. BaCl2 NaCl H2SO4 B. H2SO4 NaCl Na2CO3
C. Na2SO4 KNO3 NaOH D. NaOH H2SO4 HCl
2、下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是 ( )
A.SO42-、Fe3+、Na+、OH- B.K+、SO42-、Cu2+、NO3-
C.Cl-、K+、SO42-、Na+ D.Ca2+、Cl-、CO32-、Na+
物质的鉴别
3、只用一种试剂就可将Ba(OH)2 稀硫酸 KOH 三种溶液鉴别出来的是( )
A. K2CO3溶液 B. NaCl溶液 C. 石蕊试液 D.酚酞试液
4、下列溶液,不用外加试剂(可组内结合)鉴别出来的先后顺序是( )
① 氯化铁 ②硝酸钾 ③氯化镁 ④氢氧化钠
A、①②③④ B、①④③② C、④①②③ C、①③④②
物质的转化
5、下列物质 的转变中,不能通过一步反应实现的是( )
A. Na2SO4→NaOH B. MgCl2→Mg(NO3)2 C. CaO→Ca(OH)2 D. Fe2O3→Fe(OH)3
物质的 除杂
6、除去下列各组物 质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是 ( )
物质 杂质 除杂所用的试剂和方法
A. H2 HCl气体 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
B. NaOH溶液 Ba(OH)2溶液 先加入CuSO4溶液、过滤
C. CO气体 CO2气体 通过灼热的CuO
D. NaOH Ca(OH) 2溶液 先加入过量的Na2CO 3溶液,再过滤
活动四 我会运用
典例:
化学兴趣小组的同学做中和反应实验时,将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,看到有气泡产生.是不是拿错了药品?经检验确认没有拿错药品,而是氢氧化钠溶液变质了.
【分析】氢氧化钠溶液变质的原因是 (用化学方程式表示)
【提出问题】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质?
【设计实验】设计实验步骤,并进行实验,根据实验现象推断相应实验结论.
实验步骤 实验现象 实验结论
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加 溶液,并不断振荡. 说明原溶液中一定含有Na2CO3
(2)取(1)试管中的上层清液滴加酚酞试液. 溶液变红色 则溶液中一定含有 。
【实验结论】该兴趣小组的同学得出的结论是:氢氧化钠溶液