教(学)案-《化学使世界变得更加丰富多彩》学案+教案|绪言化学使世界变得更加绚丽多彩|人教新课标|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：教(学)案
教材版本：不限
适用学校：不限
所需点数：0点(会员免费)
资料来源：收集
资料作者：
资料大小：115.71KB
资料上传：admin
资料审核：
下载次数：63
更新时间：2014-05-21 10:07:55
上传时间：2014-05-21 10:10:22

※下载地址※

(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)

※资料简介※

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩
一、学习目标
1、初步知道什么是化学，了解化学在提高人类生活质量方面的重要作用。
2、简单了解化学成为一门独立科学的发展历史。感受化学学习的方法，激发亲近化学、渴望了解化学的情感。
二、新课预习
任务1
“化学研究物质及其变化”，请根据你的生活经验分析下表中提出的问题为什么与化学有关，填好后与同学交流你的填写理由。
领域问   题理由
家庭日用品加铁酱油、加碘盐与普通酱油和食盐的差别
农业施用不同的化肥
     A．棉布         B. 丝绸            C. 皮革          D. 塑料
4.空气是我们最熟悉的化学物质。你认为清洁的空气中不应含有下列哪种物质
A．氧气           B.水            C. 灰尘             D. 烟雾
5.下列哪种产品不是人类通过化学方法制得的
A．陶瓷           B.木材            C. 钢铁           D. 纸张
6.食盐不仅仅是一种调味品，还是一种化工原料。它可以制造氢氧化钠、氯气、氢气，并进一步制造盐酸、         和        等（举出两种即可），其他如造纸、纺织、印染和金属冶炼都离不开食盐制得的化工产品。
7. 疾病的预防和治疗都离不开化学物质。请根据你自己的生活经验，写出下列在疾病预防和治疗中常用化学物质（任意各举出2种）。
消毒剂
营养剂
中考链接
1．（2013年徐州市）“改善环境质量，建设美丽徐州”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是（　　）
A．实行垃圾分类回收再利用          B．工业污水处理达标后再排放
C．推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧     D．过量使用农药化肥提高农作物产量
2．（2013•重庆A）2013年1月1日起重庆市正式发布主城区PM2.5监测数据，其中的“2.5”是指（    ）
A.雨水的酸碱度                    B.噪音的大小
C.空气中颗粒的直径                D.有害气体的浓度
作业布置
1. 为了使天空变得更蓝，人类正在积极行动。下列做法不可行的是           (    )
A．积极植树造林            B．大量使用煤作燃料
C．加强空气监测            D．开发太阳能和风能
2.下面有关化学的叙述中正确的是                                       （    ）
A.食物中不允许添加化学物质          B.食物中不允许任意添加化学添加剂
C.食品中不含任何化学元素            D.食物中添加某些化学物质可防止变质
3.化学研究物质变化,能创造自然界不存在的物质.如：①新型收集太阳能的材料 ②电阻几乎为零超导体③有记忆能力的新材料 ④能骤冷骤热又轻又透气的特殊衣料，以上选项属于新型研究项目的是                                              （   ）
A．①②         B. ③④              C.②③        D.①②③④
4.在一些科普读物中常见下列语汇,其中跟化学没有必然联系的是              (   )
A．常用药品的毒性                   B.防火材料阻燃性
C．除垢剂去污能力                   D.汽车轮胎耐磨性
5. 下列不属于化学工业的是                                             (    )
A.农药           B.印染          C.汽车          D.陶瓷
6. 古代人类在逐步了解化学和利用化学变化的过程中，主要是制得对人类生存具有实用价值的产品如制造陶器、冶炼金属等。我国古代四大发明中与化学有关的发明是
和                。
7．近代化学家道尔顿和阿伏伽德罗创立了原子论和分子学说，原子论和分子学说的核心要点为：物质是由        和         构成的，                          的重新组合是化学变化的基础。
8.“粮食问题事关人类的生存”。人类在解决粮食危机中找到了化肥这种能够提高粮食产量的物质。化肥的滥用又造成人类生存环境的污染。请你谈谈如何合理使用化学物质。

上一篇资料:2014重庆市关坝中学模拟题
下一篇资料:广东罗定市廷锴纪念中学高中化学课件--氧气