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四川省南江县小河职业中学人教版九年级《化学实验基础》教案

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：78.05KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：13
- 更新时间：2014-09-19 14:07:50
- 上传时间：2014-09-19 14:08:43
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※资料简介※
化学实验基础

一、课前预习
1、在生物知识里我们了解了我们离不开周围的空气，你们猜想人体吸入和呼出的空气气体成分一样吗？

2、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
探究内容实验步骤、方法实验现象分析、结论

1. 二氧化碳含量是否相同（用排水取气法收集两瓶呼出的气体）
分别滴入澄清的石灰水，振荡，观察

2. 氧气含量是否相同
分别插入燃着的木条，观察
3. 水的含量是否相同

二、自主体验
1、人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，呼出二氧化碳和水蒸气，但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？为了证实这个问题。某同学设计了如图的装置进行了实验。
（1）人吸入气体时，应打开活塞    （填字母，下同），关闭活塞    。
（2）人呼出气体时，应打开活塞    ，
关闭活塞    。此时可以观察到②瓶中现象的是                        。
（3）瓶①中所装试剂的作用是证明空
气中的二氧化碳含量很少，不能使澄
清的石灰水             。
②瓶中所装试剂的作用是证
明                   。
将上述操作反复进行，能证明人体呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物。
2、阅读下面短文后，回答问题。
1860年英国化学家戴维用通电分解法首先从苏打中制得一种金属，并将其命名为“钠”。他对钠作了如下实验：用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将其投入水中，它浮于水面，与水发生剧烈反应，并在水面急速游动，发出嘶嘶声，立刻熔化成一个银白色的小球，逐渐缩小，最后完全消失。根据以上内容，请归纳出金属钠的有关物理性质。
（1）                    （2）
（3）                     （4）

三、自我检测
1、我们在进行“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验时，主要采用的实验方法是（   ）
A、模仿     B、对比     C、推理     D、假设
2、检验一瓶气体是二氧化碳的最好方法是（   ）
A、将带火星的小木条伸入集气瓶中
B、将燃着的小木条伸入集气瓶中
C、将一只小白鼠放入集气瓶中
D、倒入澄清石灰水后振荡
3 、将燃着的小木条分别插入下列气体中，能使燃着的木条熄灭的一组气体是（   ）
①空气      ②氧气      ③人呼出的气体      ④二氧化碳
A.、①②     B、②③    C、③④   D、①④
4、人呼出的气体和吸入的空气相比较，下列说法中不正确的是（   ）
A.、人呼出的气体比吸入的空气，二氧化碳含量高
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