【2014年秋】人教版九年级化学上册导学案--绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩（无答案）
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
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九年级化学（上）导学案
课题：绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
学习目标
1. 体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。
2. 知道化学是在分子原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。
3. 通过化学知识的学习进一步了解认识自然、适应自然、改造自然和保护自然的重要性。
4. 激发亲近化学，热爱化学并渴望了解化学的情感，关注与化学有关的社会问题，
学习重、难点
重点：什么是化学；化学与人类的关系；激发学生对化学的热爱之情和探究之欲。
难点：什么是化学。
学习过程
自主学习：
1. 化学是一门研究___________的 ________ 、________、_______以及__________ 的自然科学.
2. 我国古代三大著名化学工艺有 ________ 、________、_______。
3. 英国科学家 _________和意大利物理学家、化学家___________ 等科学家创立了原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础。
4. 1869年，______国化学家 ________发现了元素周期律和元素周期表。
5. 近年提出的___________，使更多的化学生产工艺和产品向着____________的方向发展。
合作探究
一、 什么是化学？二、 化学发展的历程
1． 我国化学史上有哪些成就？
（1）火的发现和利用，改善了人类的生存条件，并使人类变得聪明而强大。
（2）人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品，如陶瓷、铜器、铁器、纸、火药、酒、染料等。
2． 近代化学
（1）道尔顿与阿伏加德罗创立了原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础
（2）1869年门捷列夫发现了元素周期律并编制出了元素周期表，学习化学变得有规律可循
3、现代化学
（1）利用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探索，并正在探索利用纳米技术制造出有特殊功能的产品
（2）绿色化学的提出，使化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展
三、 为什么要学习化学？达标检测：
1、人类认识化学经历了漫长的过程，下列物质的出现过程正确的顺序是（ ）
①火 ②青铜器 ③火药 ④纳米材料
A ①②③④ B ①③②④ C ②③④① D ④③②①
2、化学已经渗透到社会发展的各个方面，在①环境保护：②能源开发利用：③新材料研制：④生命过程探究等领域中，与化学学科发展密切相关的是 （ ）
A ①②③ B ②③④ C ①②③④ D ①③④
3、下列说法错误的是 （ ）
A 研制艾滋病疫苗的过程中，化学将起到十分重要的作用
B 利用化学可以研究和开发新能源
C 利用化学，人类可以合成许多自然界不存在的新物质
D 化学工业给人类带来的只有益处没有坏处
4、化学研究的课题很多，通过化学方法解决我国面临的各种问题，是各国化学家们正在努力研究的课题，现有下列课题： （ ）
A在低消耗情况下分解水而得到氢，用所得到氢气作为燃料；
B研制人造器官； C生产安全无毒的食品；
D研制高效无磷洗衣粉； E 研制可降解塑料
F研制利用开发太阳能、地热能等新能源。
其中属于环境问题的是___________；属于健康问题的是___________；属于能源问题的是___________。
※5、下列各组物质都是生活中的常见物质，根据你的生活经验鉴别，请写出鉴别的方法。
⑴ 铁丝和铜丝：__________________________；
⑵ 白糖和食盐：__________________________；
⑶ 白酒和白醋：__________________________；
⑷ 汽油和水： __________________________ 。
※6、学习化学知识的途径有：①听老师的讲解；②动手实验；③小组讨论；④上网在线学习；⑤查阅资料。
其中正确的有 ： __________________________。
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