当前位置::首页 → 初中化学 → 沪教版（全国版） → 第二章身边的化学物质 → 第二节奇妙的二氧化碳 →

《奇妙的二氧化碳》第一课时说课稿

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：9.37KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：9
- 更新时间：2014-09-22 22:42:01
- 上传时间：2014-09-22 22:42:59
※下载地址※
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
※资料简介※
《奇妙的二氧化碳》第一课时说课稿

溧阳市社渚初级中学

一、教材分析：
1．本节教材的地位与作用：
本节课是新课程标准沪教版九年级化学教材第二章第三节第一课时的内容，是打好知识基础，开启学生智力的重要课目。通过本节课的学习，能使学生真切地体验到化学学习和研究的内容是生动有趣、丰富多彩的；是引人入胜、富有魅力的。
2．教材内容分析：
CO2在整个知识系统中的地位和作用是很重要的。它是我们继学习氧气后第二次系统学习到物质的性质。选取我们身边最熟悉的物质CO2作为学习素材，学生学起来亲切，易于理解和接受。同时，CO2与人类的生存和社会的发展关系密切，让学生从中能体会到学习化学的重要性，养成学以致用的习惯，通过CO2的学习为学生提供丰富、生动的感性知识，有利于学生形成化合、分解等最基本的化学概念。本节课的实验探究活动，取材方便，操作简单，现象直观。
二．学生分析：
经过第一章和第二章第一、第二节的学习，学生已认识了一些化学仪器，具有一定的操作能力，感受到了化学实验所带来的乐趣和成就感，且能够以小组合作完成实验进行学习，具有强烈的探索欲望，在教师的指导下主动探索，发现和归纳化学知识。
但是初中学生的自我管理和调控能力还不够，学习过程中仍需要教师的管理和引导。因此，据本节课特点，结合教法与学生的实际，采用实验探究、交流讨论、归纳应用的方法进行学习，在教师的引导下学生进行有目的的思维和观察实验现象，学会如何观察、描述实验现象，并对实验现象进行分析，得出实验结论，使学生逐步形成良好的学习习惯和学习方法。因此做好每一个实验和调动好学生的积极性，不断提供动脑的问题情景，提供动手练习的机会让每个学生参与到学习中来是上好本节课的关键。
三．教学目标和重难点
1．教学目标：
知识与技能目标：
①．了解CO2在自然界的循环。
②．认识CO2的主要物理性质和化学性质。
③．理解化合反应和分解反应。
过程与方法目标：
①．通过CO2化学性质的探究过程，培养学生观察、描述实验的能力。
②．初步了解科学探究的方法，初步学会归纳、概括、对比的科学方法。
情感态度与价值观目标：
通过学习大气中CO2含量的多少对环境和人体健康的影响，培养关注社会，关注环境，保护家园的情感以及养成如何看待事物的客观态度。
2．教学重点和难点
教学重点：
①．知道CO2物理性质，掌握CO2的化学性质。
②．理解化合反应与分解反应。
教学难点：认识化合反应与分解反应的特点。
关键：通过学生的动手操作和合作交流，发现并理解CO2的性质和应用。
四．教学方法与教学用具的选择：
上一篇资料:【2014高考状元笔记】河南省开封高中理科学霸化学选修4笔记（pdf版）
下一篇资料:【2014年秋】人教版九年级化学上册导学案--绪言化学使世界变得更加绚丽多彩（无答案）

会员中心

下载排行榜更多...

推荐资料更多...