吉林省大安市第二中学校高中化学必修二导学案--3.1 最简单的有机化合物—甲烷
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安二中刘雨《第一节 最简单的有机化合物—甲烷》导学案
课题 学科 化学 教师 学习目标 1、知道甲烷在自然界中的存在。
2、掌握甲烷的分子组成和结构。
3、了解甲烷的化学性质，理解并掌握甲烷的取代反应原理。
4、通过对甲烷的结构和性质的理论研究，了解研究有机物的一般程序和方法。
5.感受化学与生活,生产和社会发展的密切联系.
班级 1.4 1.5 时间 课型 新课
重点 甲烷的结构特点和取代反应
难点 有机物的结构式,取代反应的本质..
环节 导学内容及方法 学生活动 教师活动
导入新课 新课导入 [图片导课] 多多媒体展示常见的有机化合物的图片，让学生欣赏图片。
[新闻导课]1.2005年月日，我国某地小煤矿发生瓦斯爆炸事件。 2.“西气东输” 学生倾听 教师讲 述
学 习 新 课 自 主 学 习
1.烃:仅含有------------两种元素的有机物
2.甲烷的结构 ：-------------- 分子式:------------电子式:---------------- 结构式: -- -------
空间构型:------------ 结构特点:----------------
3.甲烷的性质
(1)物理性质:甲烷是一种无色、无昧、难溶于水,密度比空气------------的气体。
在实验室中怎样收集甲烷气体?
(2)化学性质
①稳定性:通常情况下，甲烷性质稳定，与--------等强氧化剂不反应、与强酸、 也不反应。
②可燃性(氧化反应):点燃条件下.能在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热
.化学方程式为-------
点燃甲烷之前应注意什 么?矿井中的"瓦斯爆炸"事故其实质是什么?
②取代反应
a.甲烷在----------条件下与氯气发生反应，生成一氯甲烷、二氯甲烷、------- 和 --------，反应的化学方程式为-----------
b.取代反应:有机化合物分子里的某些-------------被其他-----------所替代的反应， 称之为取代反应。
4.甲烷的存在和用途
甲烷是天然 气、沼气、油井气和煤矿坑道气的主要成分。天然气是一种高效、低耗、污染小的清洁能源，也是一种重要的化工原料。 学生自主完成 教师巡视
环节 导学内容及方法 学生活动 教师活动
学 习 新 课 交流展示 多媒体播放氯气与甲烷实验，学生根据甲烷与氯气反应的实验现象填空:试管内气体颜色逐渐------- ，试管中有少 量自雾;试管内壁有------出现;试管内液面-------水槽中有-------
B装置: ---------------------------------------------- 学生观察 教师指导
合作探究 根据实验现象，并结合甲烷的 结构分析氯气与甲烷反应的过程。取代反应和置换反应有什么不同 学生总结 教师 强调
课堂小结 根据板书教师小结 学生倾听 教师叙述
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