PPT 课件-《二氧化碳的性质》公开课课件+教案|课题3 二氧化碳和一氧化碳|第六单元碳和碳的氧化物|人教新课标|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：PPT 课件
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适用学校：不限
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更新时间：2014-11-25 21:14:58
上传时间：2014-11-25 21:16:14

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※资料简介※

课题三二氧化碳的性质
一、学习目标
1、能说出二氧化碳的物理性质
2、通过演示实验能够概述出二氧化碳的化学性质
3、会根据二氧化碳的化学性质来做相关的题目
二、学习重点
1、二氧化碳的性质和检验。
2、二氧化碳与水、石灰水的反应的探究。
三、自主学习
1、二氧化碳的相对分子质量为       ，其中碳，氧元素的质量比为        ；碳元素的质量分数为     。
2、通常状况下，二氧化碳是一种     色、     味的气体，     溶于水，密度比空气     。在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳叫       ，它可以用来                       。
2、二氧化碳的化学性质：一般情况下，二氧化碳     燃烧，也不      燃烧，还不      呼吸。与水化合生成       ，化学方程式为                      。碳酸不稳定，易分解，化学方程式为                         。与石灰水反应，使澄清石灰水        ，化学方程式为                               。
四、实验探究，合作学习
1、如何证明二氧化碳比空气重？说出你的想法。

       【探究1：倾倒二氧化碳】
现象：底层的蜡烛    熄灭，上层的蜡烛    熄灭
分析：二氧化碳密度比空气    ，也不             。
你是否能设计实验，证明二氧化碳能溶于水。请说出你的方案。

       【探究2：二氧化碳的溶解性实验】
现象：塑料瓶
分析：CO2溶于水后，瓶内的气压        ，大气压把瓶子压扁。
通过以上探究你可以得出什么结论？

【探究3：二氧化碳溶于水，有没有发生化学变化呢？】
把浸过石蕊试液的4朵小花分别进行实验对比：（1）喷醋酸、（2）喷水、（3）直接放入盛有二氧化碳的集气瓶、（4）喷水后放入盛有二氧化碳的集气瓶、（5）把（4）中的小花放在酒精灯火焰上烘烤。
编号（1）（2）（3）（4）（5）
操作小花喷醋酸小花喷水小花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中
喷水后放入盛有二氧化碳的集气瓶将第四朵小花取出，用吹风机烘干
现象
分析
结论：（1）石蕊遇酸变      ；
     （2）水不能使石蕊变       ，
（3）CO2也不能使石蕊变       ；
     （4）CO2与H2O生成            ，碳酸使石蕊变        ；
     （5）碳酸不稳定，易分解成     和
反应方程式:跟水反应：
碳酸的分解：
2、与石灰水的反应：
回忆如何检验二氧化碳？

二氧化碳能与石灰水反应，使澄清石灰水变浑浊。这是实验室检验二氧化碳气体的方法。
化学方程式：
五、小组讨论
1、将集满二氧化碳的集气瓶正放在桌子上，可得出二氧化碳的哪些性质？
2、进入久未开启的菜窖或干涸的深井之前，为什么要做灯火实验？怎样检验？
六、练习巩固
1、实验室按右图所示装置制取CO2，并验证实验CO2的性质．试回答以下问题．
(1) 用装置A来制取CO2，反应的化学方程式：
(2) 若要用装置B鉴定CO2，在B中应盛放的试剂名称是________， B中看到的实验现象是________．反应的化学方程式：
(3) 若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是________，C中看到的实验现象是________．涉及的化学方程式：
(4) 烧杯D中放在燃着的蜡烛如图所示，D

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