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人教版化学九年级上册第七单元课题3《使用燃料对环境的影响》导学案（无答案）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：49.87KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：24
- 更新时间：2015-04-21 16:58:40
- 上传时间：2015-04-21 16:59:08
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※资料简介※
课题3    使用燃料对环境的影响
一、学习目标
★1、使用氢气、天然气（或沼气）、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂的选择对环境污染较小的燃料。
2、新能源开发的重要性。
3、对酸雨危害的模拟实验来培养学生的探究能力。
二、知识准备
1、煤、石油、天然气的主要成分分别是什么？
2、当你在煤灶边呆一段时间之后，你会闻到什么样的的气味？你注意观察过经常使用煤作燃料的地方，它的铁制品与其它地方有什么不同吗？
3、据你所了解，使用燃料对环境造成了哪些影响？
三、学习探究
【导入新课】
同学们，你们家里做饭时用的是什么燃料？
走在路上，一辆汽车从你身边经过你有什么感觉？
燃料的使用，给人们的生活提供能量、带来方便的同时，却对环境造成了不良影响，我们怎样才可以尽可能的减少或防治、消除这些影响？让我们带着这些问题，通过以下学习，解开你心中的疑问吧！
【自主学习】1、学生阅读教材P139～142相关内容并掌握以下内容。
1、煤的燃烧
（1）酸雨的形成：煤燃烧会排放出          、        等空气污染物，不完全燃烧还会产生      。前二者会与空气中的成分（氧气、水）发生反应形成    降落地面。
（2）小组协作完成酸雨危害的模拟实验
（3）总结酸雨的危害：
①危害人体健康
②造成水体        严重影响水生     的生长
③破坏土壤、植被、森林
④腐蚀地面上的建筑物、金属制品、皮革、纺织品
⑤渗入地下，可能会引起地下水的
2、车用燃料的燃烧
（1）汽车尾气的主要污染物：           、             、         、          、
            等。
（2）目前有哪些技术和方法用于减少汽车尾气对空气的污染。
①改进        的燃烧方式，以使汽油能够        燃烧
②采用        装置，使有害气体转化为
③使用      汽油，禁止       物质的排放
④在管理上，加大检测        的力度，禁止没达到            的汽车上路
3、煤和石油等化石燃料燃烧对空气的污染主要表现在以下三方面：
（1）因含有硫、氮元素而产生       、        等大气污染物。
（2）因含有碳元素，不完全燃烧产生       而污染空气。
（3）因末燃烧的        、炭粒、       排放到空气中造成粉尘污染空气。
4、开发和使用新型的、清洁的能源：
（1）乙醇：
a、产生：          、         和       等经过       、        可得到乙醇
b、俗称：
c、化学式：
d、用途：        、        、         等的燃料；在汽油中加入适量乙醇（车用乙醇汽油）可节省              ，减少                 的污染。
e、物理性质：
f、乙醇的可燃性化学方程式：
与甲烷进行比较（产物一样，反应物所含的元素种类     ，说明：某物质燃烧，产生水和二氧化碳，则原物质中一定含有     、     元素，可能含有   元素。）
g有机物燃烧化学方程式的配平方法（例CH4、C2H2的燃烧）
（2）最清洁的燃料（能源）——氢气：
a、物性：
b、化性：
c、制取：
d、优点：来源广泛、燃烧值大、产物无污染。
e、目前的困难：成本、运输及储藏、安全。
(3)其它值得大力开发的新型能源：太阳能、风能、热能、核能、地热能、潮汐能。
【精讲点拨】使用能源时，要本着这样两个原则，一是要节约现有能源，其措施例如使燃料充分燃烧；综合利用能源（例煤和石油的综合利用），二是要积极开发新能源，注意使用能源是否会对环境产生影响
上一篇资料:人教版化学九年级上册第三单元课题1《分子和原子》导学案（无答案）
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