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云南省昆明市西山区团结民族中学化学人教版九年级下册（新）导学案--9.1 溶液的形成

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：56.48KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：7
- 更新时间：2015-04-23 18:56:23
- 上传时间：2015-04-23 18:57:00
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※资料简介※
第一标设置目标
【确定目标】
1、了解溶液的组成，能识别溶质和溶剂。
2、经历溶液在科研、生产和生活中应用的相关知识的阅读和讨论，培养化学即生活的兴趣。
【生活链接】
鸡尾酒，用食用酒精和香槟调配的饮品。在晚会上和酒吧里，调酒师能调出分层的鸡尾酒。其每层口味各异，由此，引发各异的情调。

第二标我的任务
任务1．了解溶液的组成
1、情境导入：
（1）溶液是                                                        。
溶液具有                    的特点。
（2）看教师演示实验9—3，观察记录于教材上。
乙醇滴入水中形成的混合物是          。
2、提出问题：乙醇溶液由什么组成？
3、自主阅读教材P27—28，回答提问：
   溶液由                   组成，溶液质量 =                          。
   溶剂：
   溶质：
4、小组讨论：区分溶质和溶剂的规则：
   固体或气体溶解在液体中，                            ；
   同态，                                ；
有水的溶液，                        ；
没有指明溶剂的溶液，                       。
5、练习：教材P32，第1（2）、2题。
任务2．知道配制溶液或浊液的意义
1、自主阅读，认识溶液的用途。
2. 联想生活中的实例，小组谈谈溶液或浊液的用途。
   农业生产：
   工业生产：
实验室：
生活中：
   医疗：
3、讨论：教材P32，第4（1）题。

第三标反馈目标
分值：10分          学成情况：                     家长签字：
1、分别将NaCl、NH4NO3、NaOH固体加入到水中，使它们充分溶解，使溶液温度明显升高的是        ，明显降低的是           。
2、油污被洗涤剂乳化后的小液滴，不具有的特点是（       ）
A、与水分散的液滴一样大           B、比水分散的液滴细小
C、不会聚集成大的油珠，相对稳定   D、小液滴能随水流动。
3、取少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后能形成溶液的是
A．氢氧化钠    B．面粉    C．泥土    D．汽油
4、下列物质中，不属于溶液的是（    ）
A.啤酒    B.矿泉水    C.汽水    D.液氧[
5、下列“水”中，属于纯净物的是（）
A. 清纯的井水      B.淡化的海水
C. 净化的河水      D.实验室配制试剂用的水
6、关于溶液，下列说法正确的是（     ）
A. 一种溶剂中只能溶解一种溶质　　　　
　B. 均一、稳定的液体一定是溶液
C. 食盐溶液与蔗糖溶液混合后仍为溶液　
D. 同一种溶液中各部分的性质和浓度不一定相同
7、下列可作为溶质的是（   ）
A、气体         B、液体        C、固体        D、都可以把适量的锌粒放8、入稀硫酸中，恰好完全反应，所得溶液的溶质是（     ）
A、锌     B、稀硫酸     C、硫酸锌       D、锌和硫酸
9、把一定量的铁粉加入含硝酸铜、硝酸银的溶液中，反应停止后，过滤。取滤纸上的固体物质，加入稀硫酸，产生气泡。则滤液中的溶质是（      ）
A、硝酸铜、硝酸银、硝酸亚铁        B、只有硝酸亚铁
C、硝酸银、硝酸亚铁               D、硝酸铜、硝酸亚铁
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