知识回顾】
1.常温下,金属汞呈 ,其余都是固体,具有 等。
2.合金属于 ,与纯金属相比,其优点是 。
3.铜在空气中加热生成 ,方程式为 ;将铁钉放入稀盐酸中可观察到 ,发生反应的化学方程式为 ,这说明在金属活动顺序表中只有排在 前面的金属才能与稀盐酸或稀硫酸发生置换反应。
4. 在金属活动性顺序中,金属位置越靠前,它的活动性就 ;在金属活动性顺序里,位于 的金属能置换出酸溶液里的氢;位于 的金属能把位于 的金属从它们的盐溶液中置换出来,如将金属铁放入硫酸铜溶液中,可观察到 ,发生的反应为 。
5.铁生锈的条件是 等物质共同作用,铁锈主要成分是 ;铁锈的结构是 的,不能阻止里层的铁与空气、水接触,一般用 除去铁锈;铝与氧气反应能生成 ,从而阻止铝进一步氧化,因此铝具有很好的抗腐蚀性。
6.日常生活中常用的防止铁制品生锈措施有: 保持铁制品表面的洁净与干燥;在铁制品表面涂一层保护膜,如刷油漆、涂油、电镀等;改变铁的结构组织,制成合金钢,如不锈钢等。
考点1:金属材料的物理性质及用途
例1 菜刀用铁质不用铅制的原因是( )
A.铁的硬度大,铅的硬度小 B.铁的熔点高,铅的熔点低
C.铁的密度大,铅的密度小 D.铁的导电性好,铅的导电性差
考点2: 金属化学性质
例2 成都永陵出土的重要文物有白玉谥宝、玉带、银钵、铁猪及铁牛等。其中金属制品中保存较好的可能是( )
A.玉带 B.铁猪 C.铁牛 D.银钵
考点3: 金属活动性顺序
例3 某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时,发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属?请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。
(1)进行实验,获得结论。完成好如下实验报告,并回答后续有关问题。
实验步骤 实验现象 结论
分别把这两种金属放入________中,观察 金属Y表面无明显变化;金属X的表面有大量气泡冒出。将燃着的木条放在金属X的试管口,气体燃烧 金属活动性顺序:
______________
(2)在进行上述实验之前,实验老师只知道X、Y可能是锌、银中的各一种,则根据实验结果说明Y就是________。
考点4 :铁的冶炼
例4 某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如图8-1所示。请回答有关问题:
(1) 为避免一氧化碳污染空气,并回收利用一氧化碳,
方框中连接的是C和D,导管接口的连接顺序为
a→( )→( )→( )。
C装置中NaOH的作用是_______ ___。 图8-1
(2)实验开始时,应__________________(填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”),目的是______________________________________________。
(3)实验进行一段时间后,玻璃管A中出现的现象为________________________,反应的化学方程式为______________________________________________________。
(4)除CO外,还有哪些物质可以还原Fe2O3____________(请写一物质的化学式)。
考点5: 钢铁锈蚀与保护
例5 全世界每年被腐蚀损耗掉的钢铁材料约占全年钢铁产量的十分之一。下面是对铁的腐蚀条件的探究。
课本实验中,铁生锈需要时间较长,
某实验小组设计如下改进实验:
(1) 检查装置气密性:连接好装置,关闭分液漏斗的活塞,
将C导管接入到装有水的烧杯中,微热甲装置,
说明气密性良好的现象是______ ______。
(2)反应开始后,甲装置中反应现象是__________________,MnO2的作用__________。
(3)4分钟后观察:A处铁