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第六单元《碳和碳的氧化物》第一轮复习学案

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:1.2MB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:16
    • 更新时间:2015-05-14 09:57:12
    • 上传时间:2015-05-14 09:57:39
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  • ※资料简介※
  • 【知识回顾】

    1.在碳单质家族中,硬度最大的是         ,可用于 刻划玻璃(钻机钻头) ;最软的是        ,可用于                                ,它们虽然组成元素相同,但由于                           不同,从而使它们的             性质存在较大差异。

    2.常温下,碳的化学性质很          ,在点燃、高温条件下,碳能与氧气反应,由于氧气的量不同,生成物也不同。氧气充足时,碳的燃烧产物是              ;氧气不充足时,燃烧产物主要是             ,该产物有毒,它能与血液中的               结合,使血液失去               的能力而中毒。因此冬天在室内用煤炉取暖时,要保证有充分的        措施,同时还要为燃烧提供充足的           ,确保安全。

    3.向澄清的石灰水中吹气,会看到                 的现象,说明我们呼出的气体中含有较多的              ,同时也证明了                         的结论。将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,会看到            ,说明二氧化碳能与           反应,该反应方程式为 CO2H2O===H2CO3 ;把上述试液加热煮沸后,可观察到                    色的现象,如果冷却后,再向上述试液中投入活性炭,看到的现象是                     

    4.化学实验室制取二氧化碳气体所需药品是                                   ,制取装置所需要的主要仪器有                                                             ,该装置与我们以前学过的                                     装置相同;检验二氧化碳气体的试剂是                       ;验满二氧化碳的方法是将燃着的                 。将生成的二氧化碳气体通入装有一高一低两支燃着的蜡烛的烧杯中,我能看到现象是                                                                       ,说明二氧化碳具有                                                                    灭火 。

    5.由于人类大量燃烧含碳的燃料,导致空气中二氧化碳含量相对较高,会引起                   ,这种现象导致的危害有

                                                                                  等;为了减缓这种现象的发生,可提出的建议有                                            等。

    考点1:碳单质的性质和用途

    1 下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的是(  )

    A.它们都是电的良导体  B.石墨质软,可作铅笔芯

    C.C60是一种新型的单质 D.金刚石硬度大,可切割大理石

    考点2:二氧化碳和一氧化碳的性质和用途

    2 取一支100 mL医用注射器,抽入50 mL常温常压下干燥的二氧化碳,再迅速抽入50 mL蒸馏水,立即用橡胶塞塞紧注射器。装置如图6-1所示。

     

     

     

    图6-1

    回答下列问题:

    (1)该生设计的实验方案是为了探究二氧化碳的什么性质?__________________。

    (2)实验过程中,该生能观察到的现象是________________________________。

    (3)从该实验,该生能得出的实验结论是_______________________________。

    考点3:二氧化碳的制法

    3 某校兴趣小组进行了“二氧化碳制取探究”的实验。小组设计了一些实验室制取气体的装置(如图6-2),请你一起探究并回答有关问题:

     

     

     

     

    图6-2

    (1)利用装置A或B可以制取氧气,试写出实验室制取氧气的化学反应方程式________________________________________________________________________;

    利用此装置还能制取的气体是____  _     ___,检验集气瓶中收集满该气体的方法是_____________________________________________________________。

    (2)利用A装置制取气体时,长颈漏斗的末端应伸到____________________,以免气体逸出;

    利用A、B两套装置制备气体时,装置B与装置A相比,其优点是

    ________________________________________________________________________。

    (3)用E装置收集CO2时,导管口位置应在________处(填“a”或“b”);收集CO2不能用C装置的原因是____________;检验所得气体是否为CO2的反应(用化学方程式表示)为

    ____________________________                       ____。

    (4)D装置中油层的作用是____________________;若要收集80 mL CO2,应选用____mL(“10”或“100”或“500”)量筒。

    考点4:二氧化碳对环境的影响

    4 2009年世界气候大会在哥本哈根举行。中国政府关于减排的承诺充分展示了中国谋发展,促合作,负责任的大国形象。目前,“低碳”正成为国民的共识。

    (1)CO2含量增多,温室效应增强。近几十年来,大气中CO2含量增多的主要原因是______________________________________________________________________。

    (2)减少大气中二氧化碳含量的研究。

    将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷。这个反应的化学方程式为______________________。

     

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