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江苏省徐州市中小学教学研究室2015中考化学复习教案--专题一 物质的变化

  • ※基本信息※
    • 资料类型：教(学)案
    • 教材版本：不限
    • 适用学校：不限
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    • 更新时间：2015-06-16 20:29:53
    • 上传时间：2015-06-16 20:30:32
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  •  《专题一   物质的变化》教学案

    教学目标：
    1、能识别一些物理变化和化学变化，物理性质和化学性质，明确物质的性质与变化的关系。
    2、知道化学反应的四大基本反应类型及氧化还原反应。
    重点：识别并区分物理变化和化学变化，物理性质和化学性质。
    难点：对化学基本反应类型的判断及其应用。
    一. 物质的变化与性质：
    考点1：
    物理变化 化学变化 
    概念 _________________的变化 _________     _____的变化
    基本特征 没有____________生成 有____________生成
    本质区别 构成物质的______没有改变 构成物质的________发生了改变
    现象 通常在形状，状态等方面发生改变 常伴随发光、放热、产生气体、生成沉淀等等现象
    举例 水的三态变化、铁丝弯曲 镁条燃烧、铁钉生锈
    联系 化学变化和物理变化往往同时发生。化学变化过程中____________ (“一定”或“不一定”)同时发生物理变化；物理变化过程中__________同时发生化学变化。
    [注意] ①不能根据现象来判断物理变化和化学变 化。例如，电灯通电时发光、放热是物理变化。
    ②爆炸不一定都是化学变化。例如，锅炉的爆炸、车胎的爆炸是物理变化。
    例1.下列变化过程中，属于化学变化的是                                    (    )   
     A.百炼成钢      B.风吹草动       C.玉石摔碎      D.滴水成冰[ 
    习题1：下列变化过程中，仅发生物理变化的是                              （    ）
    A.食物腐败   B.粉尘爆炸  C.石油分馏  D.镁带燃烧
    考点2：物理性质和化学性质
    1．物理性质：指物质不需要发生_______变化就表现出来的性质。如物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、导电性、导热性、挥发性、延展性、易潮解、吸水性等。
    2．化学性质：指物质在________变化中表现出来的性质。如可燃性、氧化性、稳定性、
    还原性、酸碱性、助燃性、毒性、脱水性等。
    例2　下列物质的用途利用了其物理性质的是                                 (　　)
    A．生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃
    B．农业上常用熟石灰改良酸性土壤
    C．工业上常用一氧化碳作 还原剂冶炼金属
    D．化工生产中以煤为原料制取甲醇(CH3OH)
    习题2：生活处处有化学，在实际生活中，下列物质的用途与其化学性质无关的是  (　　)
    A．用 盐酸除去热水瓶中的水垢
    B．用木炭烤肉串
    C．用熟石灰改良酸性土壤
    D．用干冰进行人工降雨
    习题3：老师在课堂上演示了如下3个有趣的实验：
    ①用坩埚钳夹持一小块石灰石，用酒精灯加
     
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