当前位置::首页 → 初中化学 → 人教新课标 → 第五单元 化学方程式 →

2015年人教版上册第五单元分章节导学案(有答案解析)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:135.78KB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:10
    • 更新时间:2015-07-10 21:16:32
    • 上传时间:2015-07-10 21:17:16
  • ※下载地址※
  • DOWNLOAD-BY-ARAN(点击后将扣点!20分钟内免费下载!)
  • ※资料简介※
  •  课题2   如何正确书写化学方程式

     
    1.了解书写化学方程式应遵守的原则,能正确书写简单的化学方程式。
    2.通过完整规范书写化学方程式的训练,使学生养成良好的学习习惯。
     
    书写化学方程式要遵循的原则和步骤
     
    阅读课本第99—101页的有关内容,完成下列填空:
    1.书写化学方程式要遵守两个原则:一是必须以 客观事实 为基础,二是要遵守 质量守恒定律 。
    2.书写化学方程式的步骤:
    一、写  书写正确的化学式,左边写 反应物 ,右边写 生成物 ,反应物与生成物之间用 短线 连接,反应物与反应物之间,生成物与生成物之间用 + 连接。
    二、配  配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的化学计量数使反应前后原子的总数 相等 ,把短线改为 等号 。
    三、注  注明 反应条件 和 生成物的状态 。反应条件中“△”表示 加热 ;“↑”表示生成物是 气体 ;反应物中 有气体 时,生成物中的气体不用↑;反应物中 无气体 ,而生成物中有气体时,生成物中气体的右边要标注↑。反应物中的气体不能用↑。“↓”表示生成物是 固体 ;反应物中有固体时,生成物中的固体不用标注 ↓ ;反应物中没有固体,而生成物中有固体时,生成物中固体的右边要标注 ↓ 。反应物中的固体不能用↓。“====”表示生成。
    四、查  检查反应物和生成物,各原子的个数应 相等 。
     
    1.化学方程式中有的气体生成物不用标注“↑”,在什么情况下不用标注?
    2.有的固体生成物也不需标注“↓”,在什么情况下不用标注?
     
    判断化学方程式是否正确应从以下几个方面考虑:
    (1)反应能否发生,反应是否符合客观事实;
    (2)反应物、生成物的化学式是否正确;
    (3)化学方程式是否配平;
    (4)反应条件是否注明,符号“↓”或“↑”使用是否正确。
     
    1.根据化学方程式的书写原则,分析下列化学方程式违背了什么原则。
    C+O2 CO违背了 质量守恒定律 。
    Mg+O2 MgO2违背了 客观事实 。
    H2+O2 H2O违背了 质量守恒定律 。
    2.下列化学方程式书写正确的是(  D  )
    A.H2O2====H2↑+O2↑          B.Fe+O2 Fe3O4
    C.Mg+O2 MgO2                 D.4P+5O2 2P2O5
    3.铜与稀硝酸发生如下反应:3Cu+8HNO3====3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O,其中X的化学式为(  A  )
    A.NO               B.N2             C.NO2                     D.N2O
     
    配平化学方程式的方法
     
    阅读第100页中间的小字,完成下列问题:
    最小公倍数法:
    若一种元素在方程式两边只出现了一次,原子个数不相等且差别较大,求出不相等原子个数的最小公倍数,用“最小公倍数法”。
    1.Al+O2——Al2O3
    2.KClO3——KCl+O2↑
     
  • 上一篇资料:2015年人教版上册第三单元分章节导学案(有答案解析)
    下一篇资料:2015年人教版上册第六单元分章节导学案(有答案解析)
会员中心
用户名:
密  码:
  • 资料统计
  • 昨日上传:0个
  • 今日上传:0个
  • 资料总数:136767个
  • 占用空间:186.59GB