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2014全国高中化学优秀说课展评材料--选修4 影响化学反应速率的因素（湖北省武汉市育才高中）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：20.82KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：23
- 更新时间：2015-08-16 13:47:06
- 上传时间：2015-08-16 13:47:54
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※资料简介※
《影响化学反应速率的因素》第一课时——说课设计

湖北省武汉市育才高中

一、教材分析

本节选自高中化学人教版选修4《化学反应原理》的第二章第二节，是化学反应原理的重要组成部分，与生产生活密切相关。从整个高中教学过程来看，它是高中化学必修二第二单元第三节的深入拓展和理论支持，就全章内容来看，既是第一节化学反应速率的理论延伸，也是第三节化学平衡的研究基础，起着承上启下的重要作用。

二、学情分析

1、已有的知识：

○1必修二中已学习了影响速率的因素，

○2在本册《绪言》中学习了碰撞理论相关知识。

③在第一节最后进行了锌与稀硫酸反应速率的测定实验，对浓度与速率的关系有初步的认识。

2、已具备的能力：

○1学生初步具备简单化学实验方案的设计能力，能够合作完成实验探究；

○2具备一定的观察、分析、质疑和表达能力。

3、可能遇到困难：

但学生抽象思维能力较薄弱，建立宏观与微观的联系较难。

三、教学目标

1、知识与技能：

○1掌握浓度、压强等条件对化学反应速率的影响；

○2能初步运用碰撞理论解释浓度、压强等条件对化学反应速率的影响；

③自主设计实验方案，探究外界因素对化学反应速率的影响；

2、过程与方法：

○1通过“联系旧知-提出问题-理论猜想-实验验证-现实应用”的科学发现方法来学习化学反应速率；

○2通过设计方案-动手实验-交流讨论-自评互评，掌握对比法、控制变量法、定性实验方案选择原则等科学方法。

3、情感态度与价值观：

让学生在操作、观察、讨论、联系实际的过程中感受成功的喜悦，体会化学对生产生活的重要性，关注与化学有关的热点问题。

4、教学重点和难点：

教学重点：实验探究浓度、压强等条件对化学反应速率的影响。

教学难点：实验方案的选择与评价；惰性气体对化学反应速率的影响。

四、教法学法

教学方法：本节课设计的指导思想是：把学习看成是学生主动的构建活动，学生应与一定的知识背景即情景相联系，在实际情境下进行学习。本节课主要采用实验探究法为主线，结合使用启发法、归纳分析发以及多媒体辅助教学法。

学习方法：学生通过学案导学，进一步明确学习目标，并做好相关的预复习工作，做到温故知新。

学生通过设计实验方案、开展实验探究、进行自主学习等活动，在思考、观察、实验及交流与合作中，自主建构知识，培养和提高化学学习能力。

五、教学过程

创设问题情境设计实验方案实验探究活动交流归纳总结

知识迁移拓展

【导入】我先通过多媒体展示赛车手迈克尔•舒马赫，讨论影响赛车速度的因素有哪些，激发学生的学习兴趣。再
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