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广东省广州市第八十九中学九年级化学上册复习教案--第六单元 碳和碳的氧化物(新人教版)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
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    • 资料上传:admin
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    • 更新时间:2015-08-31 09:20:51
    • 上传时间:2015-08-31 09:21:53
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  • ※资料简介※
  •  碳和碳的氧化物
    《单元复习课》教学设计
    一、设计思想
    第六单元知识较为零散,学生多数反映易学难记,针对此特点,本次单元复习着重在于将零散的知识系统化,使学生在回忆碳及碳的氧化物各物质的化学性质的同时,将各物质之间的转化来一次整合,加强学生对知识的理解和掌握,使学生的知识水平在复习过程中得到较好的提升;另外针对本单元要求初步认识物质的结构与性质及用途之间的联系,设置了对应的练习让学生加深认识;最后要求掌握二氧化碳的实验室制法并能够灵活运用解答一 些其它题型。
    二、教学目标
    1、在认识碳及碳的氧化物的化学知识的基础上,能够掌握碳及碳的化合物之间的转化 关系;
    2、能够了解物质的结构和性质与用途之间的联系;
    3、从实际例题出发,进一步掌握二氧化碳的实验室制法的相关内容。
    三、重点难点
    1、碳和碳的氧化物的化学性质;
    2、碳及碳的化合物之间的转化;
    3、物质结构与性质和用途之间的联系;
    4、实验室中制取二氧化碳的装置。
    四、教学过程
    教师活动 学生活动
    【引入】本单元学习特点:易学难记,知识点较为零散,多数同学反映感觉较乱,因此,我们首先致力于将零散的知识系统化,在回忆各个知识点的过程中将整个单元的知识体系清晰起来 。
    一、碳和碳的化合物之间的转化关系
    【思考】
    1、物质之间的转化属于什么变化?
    2、这种变化与物质的什么性质有关?
    【讲解引导】
    1、碳的化学性质有哪些?分别有什么产物生成?与哪些物质之间有转化关系?
    2、一氧化碳有哪些化学性质?有什么产物生成?与哪些物质之间有转化关系?
    3、二氧化碳有哪些化学性质?有什么产物生成?与哪些物质之间有转化关系?
    4、碳酸有何特点?
    5、石灰石或大理石的主要成分为碳酸钙,它有什么重要用途?
    【练习】要求用化学方程式将上述物质之间的转化书写出来。
    教师随堂巡查。
    【纠错】将某一学生书写的化学方程式投影,全体同学一起来纠错。
    【反馈练习】
    完成几道对应练习。
    【提问】分别提问几位学生回答对应习题,并详细分析各知识重难点。
    二、性质与用途的密切联系
    【过渡】本单元还特别注重物质结构与性质和用途之间的联系,下面我们用几道练习题来加深认识,请各位同学在学 案上完成对应练习。
    三、二氧化碳的实验室制法
    【引导】本单元的另一重要知识点就是二氧化碳的实验室制法。
    【思考】
    1、实验室制取CO2 的药品是?
    2、其反应原理是?
    3、了解实验室制取气体的一般思路与方法;
    4、要求能够根据反应原理来选择或设计制取装置,并利用设计的装置制取二氧化碳。
    5、特别注意“验满”与“检验”的区别。
     
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