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广东省韶关市仁化县第一中学九年级化学上册教案--绪言化学使世界变得更加绚丽多彩（新人教版）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：19.46KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：6
- 更新时间：2015-08-31 09:23:24
- 上传时间：2015-08-31 09:23:47
※下载地址※
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※资料简介※
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩

【教材分析】

化学对于学生来说是全新的一门课程，本课是学生学习化学的第一课，对学生今后学习化学有着一定的影响和激励作用。从该课和编写上来看，知识性教学内容较少，编写的目的着重在于让学生结合自己已有的知识和经验，引领学生从生活走向化学，进而激发学生学习化学的兴趣。正因如此，其为教师创设了较大的教学空间和教学自由度。

知识要点：1．化学研究的对象（范畴）； 2．化学能创造出自然界不存在的物质，能够使我们的世界变得更加绚丽多彩。

【学生分析】

学生刚接触化学，充满了好奇，教师要抓住学生的心理特点，从学生感兴趣的问题入手，结合学生的生活实际和社会热点设置问题情境，带领学生走进化学殿堂，去探索化学世界的奥秘。使学生感受到化学的神奇魅力，产生持续地学习化学的兴趣。

【教学目标】

1．知识与技能

（1）认识化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。

2．过程与方法

（1）通过对教师的演示作仔细的观察，初步培养学生学习化学的良好方法。

3．情感、态度与价值观

（1）激发学生对化学的好奇心和求知欲；

（2）体会化学与人类进步和社会发展的密切关系，体会化学是有用的、有趣的，培养学生亲近化学、热爱化学，渴望了解化学的情感。

【教学重难点】

1．教学重点

如何通过教师的设计，激发学生对化学的好奇心，进而产生持续地学习化学的兴趣。

2．教学难点

理解化学研究的内容。

【教学策略】

本课题从学生的实际出发，提出了许多富有想象力的问题，使学生亲身感受到生活离不开化学，同时也感受到许多美好的愿望不是一朝一夕能实现的，而是要靠化学家的智慧和辛勤劳动逐步实现的，由此产生了希望了解化学的强烈愿望。抓住这种情感，逐渐导出问题，同时配以教师的“魔法展示”、伟大化学家的介绍等，使学生体会到化学是如此的神奇和奥妙，充分展示了化学的魅力和学习化学的价值。以此来激发出学生强烈的好奇心和求知欲。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

〖明确学习目标〗

1.了解什么是化学，知道化学研究的对象与范畴，说出学习和研究化学的意义；

2.了解化学的发展简史，体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献，培养学习化学的责任感；

3.激发学生对化学的好奇心及强烈的探究欲望，培养学习化学的兴趣

〖课前自主学习〗

1．化学的研究对象是______________________________________________________。

2．我国古代四大发明有_________、 _________、 _________、 ___________ ，其中_______ 、________两种工艺是我国古代劳动人民在化学方面所作的贡献。

3．你知道玛丽•斯克沃多夫斯卡吗？你
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