教(学)案-鲁教版（五四制）八年级全册第四单元第一节《空气的成分》课件+学案+练习|第一节空气的成分|第四单元我们周围的空气|鲁教版|初中化学|中学化学资料网

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※资料简介※

第一节：空气的成分

【学习目标】：

知识目标： 1、了解空气的主要成分。

2、了解氧气、氮气、稀有气体的用途。

3、了解空气质量日报的内容，知道空气的主要污染物。

能力目标：通过测定空气中氧气的含量，认识空气的组成，学习从混合气体中除去某种气体进而测定其含量的方法。

情感目标：初步了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境、热爱自然的情感

【重点和难点】：空气中氧气含量的测定

【学习过程】：

一、创设情境导入：

二、自主学习、合作探究：

目标一：空气的主要成分。

1、完成下表

空气成分

_____分数

目标二：空气中氧气含量的测定。

1、将紫红色的铜粉放入____中，加热时不断推拉注射器，硬质玻璃管内发生的现象是。

2、在实验中，使铜粉足量是为了；不断推拉注射器的作用是；该化学反应的文字表达式为

3、如果在密闭系统中，针筒和硬质玻璃管内分别有15 mL 和50 mL空气，停止加热后冷却至室温，将气球的状态恢复至反应前，读取针筒内气体的体积为2 mL，则消耗的氧气的体积为_ ___mL，由此得出的结论是

4、小明发现自己测出的氧气的体积分数偏小，请你帮他分析一下原因（答二条即可）。

5、通过测量空气中各种物质的含量的实验，你学到的测量混合物中某种成分含量的方法是。

目标三：氧气、氮气、稀有气体的用途。

1、首先通过，使空气，然后，利用各气体的不同，使其在不同温度下气化，再冷凝，从而将各种气体分离,工业分离液态空气法—— 变化.

2、氧气的用途:一是____________，二是支持燃烧，用于______________和______________【】

3、食品包装时充入__________可以防腐，做食品保护气，说明这种气体化学性质_______（填活泼或不活泼）；这种气体还是工业上生产________________的重要原料，其液态还可以做___________，可用于______________。

4、稀有气体的性质和用途：化学性质；可作为制造多种用途电光源等。

目标四：了解空气质量日报的内容，知道空气的主要污染物。[

1、空气污染指数的项目为、、、、。

2、空气污染指数越大，表示污染物的含量越_____，空气质量状况越_____。