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【全国百强校】广东省佛山市第一中学公开课精选之高一化学《物质的量浓度》课件+教案+学案+反思

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：152.36KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：47
- 更新时间：2015-09-16 15:09:53
- 上传时间：2015-09-16 15:11:34
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※资料简介※
《物质的量浓度》教学设计

佛山市第一中学

一、教学目标

知识技能：

1、正确理解和掌握物质的量浓度的概念。

2、学会有关物质的量浓度的计算。

过程方法：

1、通过物质的量浓度及其有关计算的教学，让学生体会“探究—体验—内化”的学习过程和方法。

2、通过析题，培养学生分析推理、解题归纳的综合能力。

情感态度价值观：

1、通过探究让学生体验物质的量浓度在计算中的应用，激发学习的积极性。

2、通过计算题格式及思维过程的规范训练，培养严谨认真的科学态度。

二、教学重点、难点

教学重点：

1、物质的量浓度的理解。

2、物质的量浓度的计算。

教学难点：

物质的量浓度的计算。

三、教学过程

教师活动学生活动设计意图

[复习][投影] 初中学过哪些与溶液有关的知识？

（1）溶液的特征：

（2）溶液的稀释前后量的变化：

（3）溶液浓度的表示：

[过渡] 对于溶液，量取体积要比称量质量更易操作。能不能通过量取一定体积的溶液就知道其中含有多少摩尔溶质呢？为此我们要引入一个新的表示溶液浓度的物理量。思考回答问题。

思考问题。复习巩固溶液的相关知识，为物质的量浓度的计算打下基础。

提出思考，更好地理解物质的量浓度的定义。

[投影] 物质的量浓度

1、定义公式：

2、单位：

3、注意事项：

[提问] 如何理解 1mol/L的NaCl溶液？下列操作能否配制出1mol/L的NaCl溶液？

[投影] A、将1 mol NaCl溶于1L水配制而成

B、将1 mol NaCl溶于水配制成1L溶液

C、将0.5 mol NaCl溶于水配制成500ml溶液

D、将5.85gNaCl溶于水配制成100ml溶液听讲、思考。
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