一课一练-厦门外国语学校海沧附属学校初三化学第三单元课题1《分子和原子》一课一练|课题1 分子和原子|第三单元物质构成的奥秘|人教新课标|初中化学|中学化学资料网

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第三单元课题1 分子和原子

走进花店为什么会闻到花香？白糖放进水中为什么不见了？敞口容器中的水久置后为什么会减少？

。

学习目标一构成物质的粒子

1. 课本上的苯分子、硅原子图片让我们认识到、的真实存在。

2. 构成物质的粒子有、、离子等，如铁由构成，氧气由构成，水由构成。

学习目标二分子的特性

【活动探究】

1. 你知道一滴水中大约含有多少个水分子吗？根据下列提供的数据算一算吧！

① 20滴水约为1mL；② 水的密度是1g/mL；③一个水分子的质量是2.99X10—26kg。

一滴水中还有个水分子，由计算和数据③说明（填大小）：分子体积很

，分子质量非常。

【实验探究—浓氨水中氨分子的运动】

2. 进行实验：浓氨水中氨分子的运动实验，如右图：

收集证据：可观察到。

解释与结论：

3. 因为大量氨分子到烧杯，与水反应生成碱性的氨水使酚酞。

实验结论：① ；

②浓氨水具有性。

4. 10mL水和10mL酒精混合后总体积 20mL，实验说明：分子间。

5. 分子的特性：分子，分子在，分子之间有，同种物质的分子性质，不同种物质的分子性质。（原子也有类似的性质）

6. （1）向容积为250 mL的细颈玻璃仪器（容量瓶）A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是____________，从分子的角度解释____________

（2）继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次。静置一段时间后，A中的现象为 __________________________.，从分子的角度解释是_____________________

7. 利用右图检查装置的气密性，手握试管一段时间后，导管口有

气泡产生的主要原因是

A．分子间隔变大了 B．分子体积变大了

C．分子运动加快了 D．分子个数变多了

8. 下列事实与对应的解释不相符的是

A．墙内开花墙外香――分子不断运动 B．水烧开后，壶盖被顶开――分子体积变大

C．甘蔗甜，柠檬酸――不同分子性质不同D．物质热胀冷缩――微粒间的间隙变化

9. “用微粒的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法。试根据以下材料，结合你所学知识，简要回答问题：

材料一：微波炉的工作原理是利用微波穿透食物达5cm深，使食物中的水分子产生高频率震动,并摩擦,产生大量的热量，达到运动式加热或烹饪食物的目的。

材料二：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成。

材料三：某同学在课后做如图所示的实验：