沪教版化学九年级上册教案--4.3.1 二氧化碳的实验室制法
- ※基本信息※
-
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：142.94KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：10
- 更新时间：2015-09-30 08:36:46
- 上传时间：2015-09-30 08:37:22
- ※下载地址※
-
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
- ※资料简介※
4．3 二氧化碳的实验室制法（共1课时）
第1课时 二氧化碳的实验室制法
一、设计思想
实验室制取二氧化碳的反应原理、实验装置和制取方法是初三化学教学的重点内容之一，难点是从反应物的性质出发，认识实验室制取二氧化碳装置，疑点是实验室制取二氧化碳，为什么不能用稀硫酸？根据学生已有的知识基础和心理特点，教学设计中，主要采取讨论的形式，通过演示和补充实验，组织学生分析讨论二氧化碳的实验室制取方法，使学生掌握实验室制取二氧化碳的原理、装置；从学生学过的氧气与二氧化碳实验室制法的比较中，归纳和总结出气体实验室制法的一般方法，提高学生分析和解决实际问题的能力。
二、教学目标
1. 知识与技能
（1）理解实验室制取二氧化碳的反应原理，使用的药品、仪器名称、实验装置和收集方法。
（2）联系实验室制取氧气与二氧化碳的方法，学会实验室制取气体的一般方法。
2. 过程与方法
通过比较实验室制取O2、CO2的原理、装置，找出异同点，获得对比的方法以及物质性质决定制法等思想方法。
3. 情感态度与价值观
通过探究实验室制取二氧化碳的装置，体验创新实践过程中的乐趣，进一步增强学习化学的积极性。
三、重点和难点
教学重点：实验室制取二氧化碳的原理和装置
教学难点：探究实验室制二氧化碳的装置
四、教学用品
药品：大理石（或石灰石）、稀盐酸等
仪器：锥形瓶（或广口瓶、大试管）、长颈漏斗，带导管的双孔塞、集气瓶、玻璃片、导气管等
媒体：电脑、投影仪
五、教学流程
1. 流程图
2. 流程说明
[1]请回忆CO2有哪些物理性质和化学性质？请写出能生成二氧化碳的有关反应的化学方程式。
[2]学生思考、交流、写出化学方程式（有二氧化碳生成的）。
[3]根据学过的实验室制取O2- 上一篇资料:沪教版化学九年级上册教案--3.3.1 溶液的酸碱性和pH、溶液的酸碱性与生活的关系
下一篇资料:沪教版九年级化学上册练习--4.1 燃烧与灭火（无答案）