人教版高中化学必修1省优课精选--1.1《化学实验基本方法》课件+课时作业
- ※基本信息※
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- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：人教新课标
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：2.13MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：24
- 更新时间：2015-09-30 10:13:26
- 上传时间：2015-09-30 10:14:14
- ※下载地址※
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- ※资料简介※
教学设计
教学目标：
1. 通过高考真题了解高考化学实验的考查方向和方式，了解化学实验的重要性。
2. 通过化学实验方案的设计与评价提高分析解决问题的能力。
3. 通过设计并完成实验提高学生动力能力，并体会知识与实践的关联。
4. 通过实验考验学生细致观察、科学严谨的科学态度，培养学生完成实验的耐心和意志力。
5. 完成"碳酸钠与氯化钠混合物中碳酸钠质量分数的测定"方案的初步方案设计。
6. 完成沉淀法测定"碳酸钠与氯化钠混合物中碳酸钠质量分数的测定"的具体实验。
教学重点:
1. "碳酸钠与氯化钠混合物中碳酸钠质量分数的测定"方案的初步方案设计。
2. 完成沉淀法测定"碳酸钠与氯化钠混合物中碳酸钠质量分数的测定"的具体实验。
教学难点：化学实验方案的设计及化学实验基本操作的规范化
教学过程设计
1．教学流程图教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
教学环节1考情分析 自我介绍
给学生明确考纲内容
了解考纲内容 通过高考真题明确考试方向和内容。
教学环节2
引入课题 通过考向分析化学实验复习的重点，引出化学实验基础知识复习的方案和本节课学习的方式和方法 明确目标，进入学习情景 通过介绍明确本节课学习目标和学习方式。
教学环节3
出示课题
制定方案
出示课题，明确要求
点评方案 学生分组进行讨论，进行分析思考得出结论。
制定方案，完成实验报告部分内容
分组讨论可以锻炼学生的合作能力交流能力，彼此可以交换相互的想法，得到正确的结论。
教学环节4
实施方案 教师指导 学生动手完成实验 学以致用，完成实验方案，注意规范化操作。
教学环节5
展示汇报 教师点评并及时提出问题，将问题引向深入探究 展示结果并进行误差分析 学生展示成果，并分析问题出现原因。
教学环节6
归纳小结 教师让学生自己小结本课的收获 学生小结本课收获 锻炼学生归纳问题的能力，体验学习成果。
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