教(学)案-山东省淄博市淄川般阳中学人教版高中化学必修一预习案--1.1 化学实验基本方法|第一节化学实验基本方法|第一章从实验学化学|人教版|必修1|中学化学资料网

※基本信息※

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更新时间：2015-10-18 17:04:58
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※资料简介※

编号004 课题：化学实验基本方法第2课时

预案

预习目标：蒸馏和萃取的概念和使用的仪器

预习内容：阅读课本7-9页。

1. 蒸馏：

读课本p7图1-4，蒸馏的仪器

2. 萃取：

读课本p8-9，萃取的仪器

3. 四氯化碳：化学式

性质：

学案

学习目标：学会蒸馏和萃取的操作；总结学过的分离提纯方法。

学情调查

情景导入 1. 古人为什么能“大碗喝酒”？

现代白酒工艺流程：

2.食用油根据生产工艺不同分为压榨油和浸出油两种。浸出油是采用溶剂油将油脂原料经过充分浸泡后进行高温提取的。这种分离提纯的方法是什么？

问题[展示[

合作

探究内容归理

问题一、蒸馏

演示实验【实验1-3】

思考1：实验过程中有哪些注意事项？

思考2：蒸馏操作适用的范围？

思考3：蒸馏和蒸发的区别？

思考4：Cl-的检验：

问题二、萃取

演示实验【实验1-4】萃取碘水中的碘

思考1：萃取用到了哪些试剂？萃取操作的步骤？

思考2：萃取操作的注意事项。

思考3：萃取适用的范围。

思考4：萃取和分液的关系。

思考5：如何选择萃取剂？

小结1：

分离提纯操作

过滤：

蒸发：

结晶：

蒸馏：

萃取：

分液：

小结2：

萃取剂选择的原则：

小结3：

SO42-的检验：

Cl-的检验：

达标训练

巩固提升 A1.下列实验操作，不能用以分离提纯物质的是（）

A．萃取　　　 B．称量　　　C．蒸馏　　　D．结晶

A2.有下列仪器：①漏斗；②容量瓶；③蒸馏烧瓶；④天平；⑤分液漏斗；⑥量筒；⑦燃烧匙。其中常用于分离物质的仪器是（　　）

A．①③④　　B．①②⑥　　C．①③⑤　　 D．③④⑦

A3．下列实验操作中错误的是（）。

A．蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热

B．蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处

C．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出

D．萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大

B4、下列物质的分离方法不正确的是( )

A、用过滤的方法除去食盐水中的泥沙 B 、用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水

C、用酒精萃取碘水中的碘 D、用淘洗的方法从沙里淘金

B5．现有三组溶液：①汽油和氯化钠溶液 ②39％的乙醇溶液 ⑧氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是（）。

A . 分液、萃取、蒸馏 B. 萃取、蒸馏、分液

C . 分液、蒸馏、萃取 D. 蒸馏、萃取、分液

B6、下列各组混合物不能用分液漏斗分离的是（）

A ．酒精和水 B．花生油和水 C．四氯化碳和水 D．汽油和水

C7、现仅有下列仪器：烧杯、铁架台（带铁圈）、三脚架、分液漏斗、石棉网、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿和圆底烧瓶。从缺少仪器、用品的角度分析，不能进行的实验项目是（）

A．过滤 B．蒸发 C．萃取 D．蒸馏

课下提高训练

1.现有一瓶物质甲与乙的混合物，已知甲和乙的某些性质如下：

物质化学式熔点(℃) 沸点(℃) 密度(g/cm3) 水溶性

甲 C3H6O2 -98 57.5 0.93 可溶

乙 C4H8O2 -84 77 0.90 可溶

据此，将甲和乙相互分离的最佳方法是什么？说出你的理由。

2.在分液漏斗里用一种有机溶剂萃取水溶液里的某物质时，静止分层后，如果不知道哪一层是“水层”，请你设计一个简单的实验进行判断。

3.某化学课外活动小组用海带为原料制取了少量碘水。现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步：

A．把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；

B．把50ml碘水和15mlCCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；

C．检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；

D．倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗方正；

E．旋开活塞，用烧杯接收下层液体；

F．从分液漏斗口倒出上层水溶液；

G．将漏斗上口玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗上的小孔；

H．静置、分层。

就此实验完成下列各题：

⑴正确操作步骤的顺序是(用上述各操作的编号字母填写)：　→　→　→A→ →G→E→F。

⑵上述E步骤的操作中应注意：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑶上述G步骤的操作的目的是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑷能用CCl4从碘水中萃取碘的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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