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2015年厦门市级公开课《二氧化硫的性质》课件+教学设计+学案

  • ※基本信息※
    • 资料类型:PPT 课件
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:852.69KB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:12
    • 更新时间:2015-10-27 19:38:43
    • 上传时间:2015-10-27 19:39:11
  • ※下载地址※
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  • ※资料简介※
  •  《二氧化硫》教学设计 

    化学组林晓华
    章节 高中化学必修1(鲁科版) 第3章 第2节
    第一课时《二氧化硫的性质》 
    年级班级 高一14班
    教学
    目标 知识目标:
    1.学生知道二氧化硫的物理性质,如有毒、可溶于水、密度大于空气。
    2.学生能了解二氧化硫的化学性质,如酸性氧化物性质、还原性、漂白性,并能写出对应的化学方程式。
    3.学生能认识到二氧化硫对空气的污染及其危害,提高环保意识。
    能力目标:
    1.培养学生观察实验现象、分析实验结果的能力。
    2.培养学生通过课前先学与小组学习讨论获取新知识的能力。
    情感目标:
    1.利用二氧化硫的氧化性和还原性,对培养学生的辩证性思维。
    2.树立学生的环保意识。
    重点
    难点 二氧化硫的化学性质
     
    教材
    分析 本节课属于元素化合物性质内容,在教材中主要从转化观的角度对含硫物质的性质进行介绍,二氧化硫作为一种与人类生活紧密相关的物质,对其性质有必要进行特别的处理,因此将此内容独立成一节课。
    学情
    分析 学生已经学习了“研究物质的方法”“物质的分类与通性”“氧化还原反应”等相关内容,也就是说二氧化硫的学习应该成为上述理论指导下的学习。 本节课前学生已经比较适应了小组学习与课前先学的学习策略,有一定自学能力。
    教学
    策略 课前先学 小组学习 问题引领
    教学
    资源 预习作业
    1.举例说说一提起SO2,你会联想到的事物;
    2. SO2作为酸性氧化物的性质.;
    3..二氧化硫的漂白性;
    4.二氧化硫的氧化性和还原性;
    教学
    媒体 二氧化硫的相关视频引入新课教学
     
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