【课题】必修二第三章 第四节 塑料 橡胶 纤维 第二课时 橡胶 纤维
【教材分析】:本节利用大量图片、文字和表格,引导学生认识橡胶、纤维的分类、性能,了解它们在工农业、国防、交通和日常生活中的广泛应用。
【教学目标】
1、知识与技能
对橡胶、纤维的分类、性能和用途有大致的印象。
2、过程与方法
充分利用图表、照片和多媒体信息,注意联系生产、生活实际,激发学生学习材料科学的兴趣。
3、 情感、态度和价值观
①了解科技的发展使人类利用自然界提供的丰富资源,人工合成出许多高分子材料,使人类摆脱了只能依靠天然材料的历史。
②深刻体会人工合成高分子材料的出现,是材料发展史上的重大突破。
【教学重点】:
合成橡胶、合成纤维的性能和用途。
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
环节一
导入新课 1、播放一段视频,内容为2014年4月,我校举行春季运动会在塑胶操场上运动员百米冲刺的一段视频。
2、讲述:塑胶操场具有适度的弹性及反弹力,可减少体力的消耗,增进竞赛成绩。适度吸收脚部冲击力,减少运动伤害,长期练习及比赛均适宜。
它们都是什么材料做成的呢?它们有什么特性呢?本节课我们来探讨这些知识。
看视频
听讲解 激发学习兴趣
激发疑问
【板书】 第四节 橡胶、纤维
环节二
复习回顾
投影
【板书】一、橡胶
【交流、研讨】:1、常用的橡胶分为哪几种?
2、橡胶的特性是什么?它有哪些用途?
(学生完成学案的同时,老师完成板书内容,最后投影展示答案)
1、橡胶根据来源和组成,可以分为 和 。天然橡胶的化学成分是 ,其结构简式是 ; 是最早的合成橡胶,其它合成橡胶包括: 、 、 及一些 。
2、合成橡胶与天然橡胶相比具有的特性为:
【板书】:
(一)分类和特性
1、 分类 ①天然橡胶 ②合成橡胶
2、特性:高弹性等。
(二)用途:广泛应用于工农业、国防、交通和日常生活。
【投影】:1、展示橡胶的用途
生产、生活中的橡胶制品
拦河橡胶坝 橡胶玩具
【随堂练习】一:完成下列加聚反应方程式
1、nCH2=CH C=CH2
CH3
2 、nCH2=CH CH=CH2
3、nCH2=CH CH=CH2+n CH=CH2