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6.1《单质碳的化学性质 》课件+教案+教案+视频（2014市黄冈市化学优质课比赛 麻城博达学校）

  • ※基本信息※
    • 资料类型：PPT 课件
    • 教材版本：不限
    • 适用学校：不限
    • 所需点数：1点
    • 资料来源：收集
    • 资料作者：
    • 资料大小：10.76MB
    • 资料上传：admin
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    • 下载次数：80
    • 更新时间：2016-01-12 20:22:32
    • 上传时间：2016-01-12 20:23:04
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  • ※资料简介※

  •  《单质碳的化学性质》说课稿

    麻城博达学校   周小伟
    各位领导、评委、老师，大家好！
    今天我说课的内容是人教版九年级化学上册第六单元课题1《金刚石、石墨和C60》的第2课时——单质碳的化学性质。下面我从教材分析、学情分析、教法分析、教学过程、板书设计及教学反思等几个方面进行说课。
    一、教材分析
    1、教材地位和作用
    本课题是在学习氧气、氢气等气态非金属单质之后首次学习固态非金属单质。此节内容起着承上启下的作用，它是氧气、氢气学习的继续，同时为后面学习金属单质打下基础。本节课要充分运用学生已学知识进行新知识的学习，已增长学生的知识链、能力链，并联系实际生活、联系科学研究进行教学，提高学生学习兴趣。
    2、教学目标
    （1）、知识与技能：
    通过对实验现象的观察与分析，掌握碳在常温下稳定和高温时活泼的化学性质。
    （2）、过程与方法：
    会对展示的资料进行分析、归纳；引导学生通过讨论、探究等方式得出实验结果。
    （3）、情感态度与价值观：
    以发展的眼光看待碳单质；树立物质的结构决定性质，性质决定用途的观点。
    3、教学重点：单质碳的化学性质。
    突破方法：（1）常温下的稳定性：实例图片说明；
                （2）可燃性：复习木炭燃烧实验，冬天用木炭取暖；
                （3）还原性：实验观察，验证。
    4、教学难点：碳与某些氧化物的反应；学生分析能力的培养。
    二、学情分析
    在前一课时的教学过程中，已激发了学生的学习兴趣。同时对氧气和氢气的学习让学生对物质的化学性质有了一定的认识，但学生的推理能力仍很欠缺，需要教师补充讲解。通过资料展示和复习，掌握单质碳的稳定性、可燃性还比较容易。由于学生对还原性还比较陌生，需要教师引导讲解，因而确定碳与氧化铜反应是学生学习的难点。
    三、教法分析
    1、资料展示法。
    2、类比推理法
    3、实验探究法
    4、多媒体辅助法
    四、教学用具：木炭还原氧化铜实验装置、导学案、多媒体课件。
    五、教学过程
    1、导入新课
    [直接导入]上节课我们学习了碳的三种单质，知道它们的物理性质存在很大差异，那么它们的化学性质又是怎么样的呢？
    [设计意图]本节课的重点是单质碳的化学性质，直接导入为后面的学习节省时间。 
    2、活动一
    [图片展示]古代字画、开学通知、木质电线杆。
    [设计意图]通过实例让学生真切地认识到常温下碳的化学性质不活泼，培养学生对资料的分析能力，同时得出单质碳的化学性质之一：常温下的稳定性。
    3、活动二
    [复习提问]木炭在氧气中燃烧的实验现象？
    [设计意图]意在激起学生的回忆，加强辅垫，此外还配有木炭在氧气中燃烧的视频，以加深印象。得出单质碳的化学性质之二：可燃性。同时引出碳不完全燃烧的情况。
    [学生演板]写出木炭在氧气中燃烧的化学方程式。
    [设计意图]强化化学方程式的书写，增强学生的自信心。
    [设问]碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳，那么在氧气不充足时生成什么呢？
    [讲解]碳在氧气不充足时燃烧生成一氧化碳。（并写出化学反应的方程式）
    [思考]为什么碳同样是跟氧气反应，但生成物却不同呢？根据碳的可燃性能说明木炭有什么用途？
    [讨论]冬天用木炭或煤等含碳的燃料取暖时应该注意什么？
    [设计意图] 1、树立物质的用途决定性质的观点。2、结合新闻实例，提高安全常识。3、通过类比得出：量变引起质变。
    4、活动三
    [实验]学生分组完成木炭与氧化铜的反应
    [讨论]⑴上述实验现象有哪些？说明单质碳有什么性质？⑵根据实验结果写出化学方程式？说明单质碳有什么用途？
    [设计意图] 通过实验、分析、讲解，突破难点。 实验时要引导学生着重观察两个问题，试管里的粉末发生了什么变化，澄清石灰水发生了什么变化，根据实验现象，由学生自己分析碳与氧化铜反应生成了什么物质，教师加以指导，培养学生的实验分析能力，写出反应的化学方程式，然后分析这个反应中，氧元素的得失情况，引出还原反应，得出单质碳的化学性质之三：还原性。
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