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人教版九年级化学上册《绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩》教案

  • ※基本信息※
    • 资料类型：教(学)案
    • 教材版本：不限
    • 适用学校：不限
    • 所需点数：0点(会员免费)
    • 资料来源：收集
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    • 更新时间：2016-03-04 22:24:08
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  •  双 湾 中 学 教 案

                                                               NO:  1  
    课题 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 时 间 8.27
    教
    学                                                                                                                                                                                              目
    标 1、知识与技能
    （1）了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。
    （2）了解化学研究的内容
    2、过程与方法：培养学生查阅资料、分析讨论的能力
    3、情感态度价值观
    （1）围绕着什么是化学，化学有什么作用，以及怎样学习等问题，对学生学习化学的情感进行熏陶和培养。
    （2）通过我国化学成就的学习，培养学生的爱国主义情操和学习化学的紧迫感和热情。
    教学重点 知道什么是化学，化学与人类的关系；激发学生对化学的热爱之情、探究之欲。
    教学难点 如何让学生了解什么是化学。
    教学方法 分析讨论法 教 具 多媒体、实验器材
    板 书 设 计 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
    1.什么是化学：研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学 。
      研究对象：物质（已存在物质、研究创造新物质）  
    2.化学的发展史
    ①萌芽阶段：古代（火、陶瓷、造纸…）
    ②近代化学的基础：原子论、分子学说的创立。
    ③门捷列夫发现元素周期律，使化学学习和研究变得有规律可循。
    ④现代，先进仪器和分析技术的应用，使化学研究深入到微观世界。
    ⑤绿色化学（环境友好化学）
    3.化学与人类的关系：人类离不开化学，化学无处不在。
    勤思考、敢提问、善交流、常总结。
    4.怎样学化学   讲规范、勤动手、细观察、务求真。
    教学过程：
    创设情境，引入新课：
    【引入】从今天开始我们就走进一个新的学习领域——化学
    【投影展示】教材中猫插图、图1-9及图 l-10  
    【讲解】这些精美的图片都与化学密切相关，都是用化学方法制成的特殊材料产生的神奇效果。或许你对化学怀有许多疑问和好奇，我将与大家一起走进化学世界，消除你的疑问，领略化学魅力。
    展示目标：
    讲授新课：
    设置情境，感知化学的存在和重要：
    【播放录像】 “绚丽多彩的物质世界”：蓝天白云、高山流水、草地树木、汽车奔驰、高楼入云、基因解谜、克隆技术、纳米材料、三峡工程……
    【总结】我们看到的多彩物质世界，都与化学有关，化学无处不在。
    探讨化学研究对象及什么是化学：
    【设问】那么化学到底研究什么，什么是化学呢？
    组织学生阅读教材，并思考下列问题：
    l．化学的研究对象是什么？什么是化学？
    组织学生讨论所提问题。
     
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