教(学)案-鲁教版九年级化学第五单元《定量研究化学反应》复习教学案|复习与检测|第五单元定量研究化学反应|鲁教版|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：教(学)案
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更新时间：2016-03-15 21:10:24
上传时间：2016-03-15 21:10:54

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※资料简介※

第五单元定量研究化学反应（复习）

【复习目标】
1、了解质量守恒定律及其应用
2、掌握规则，正确书写化学方程式
3、掌握化学方程式的计算
【复习过程】
一、质量守恒定律及其应用
自我诊断：
判断下列说法是否正确：
1、10g冰受热变成了10g水，质量不变，此变化遵守质量守恒定律。（    ）
2、镁条燃烧后，生成的氧化镁的质量增加，这一变化不遵守质量守恒定律。（    ）
3、物质反应前后总质量不变，所以反应前后的分子个数也不变。      （    ）
知识梳理：
1.质量守恒定律：

2.质量守恒定律成立的原因：在化学反应前后：
微观                                宏观
原子的                  元素的种类
原子的
原子的
自我小结：
运用质量守恒定律要注意哪些方面？


典例分析：在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是
物质 X Y Z W
反应前质量 / g 10 3 90 0
反应后质量 / g 3.2 3 待测 3.2
A．W可能是单质      B．Y可能是催化剂
C．该反应是分解反应 D．反应后Z物质的质量为86.4 g
感悟中考：
1、某化合物密封加热完全分解后生成氨气（NH3）、水和二氧化碳，则该物质中一定含有的元素是（     ）
A．C、H、O    B．N、H、O     C．C、N、H    D．C、H、O、N

2、已知两种物质发生化学反应的微观示意图如图(一种小球代表一种原子,原子间的短线代表原子的结合),下列说法正确的是（       ）
A. 图示中共有3种分子
B.说明化学反应中原子不可分
C．该图示不符合质量守恒定律
D. 该反应属于化合反应
3、已知反应

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