腾八中2016年高考第二轮热点专题8——无机化工流程题
一、探究解题思路
1、命题热点:①物质的分离、提纯与检验型 ②化工原料制备型
2、解题思路——两种意识
(1)整体意识:快速浏览全题:
①流程的目的(特别是流程中的始末物质)②题目设问情况
eg1(2011福建卷) 四氯化钛(TiCl4)是制取航天航空工业材料——钛合金的重要原料。由钛铁矿(主要成分是FeTiO3)制备TiCl4等产品的一种工艺流程示意如下:
该工艺流程中存在的不足之处是
(2)局部意识——定位意识
(1)设问一般相对独立,无连带效应,一个 问题解决不了不会影响下一个问题的解决。
(2)题中基本上都有与流程无关的问题,可直接作答;对于超纲知识,题目中要么有信息提示,要么与解答题目无关。
3、建 模
(1)核心反应——陌生方程式的书写
氧化还原反应:熟练应用氧化还原规律 ①判断产物 ②配平
非氧化还原反应:结合物质性质和反应实际判断产物
关注箭头的指向:箭头指入———反应物;箭头指出———生成物
Eg2:(2012四川卷)如右上图(3)已知1 mol CH4在燃料反应器中完全反应生成气态水时吸热160.1 kJ,1 mol CH4在氧气中完全燃烧生成气态水时放热 802.3 kJ。写出空气反应器中发生反应的热化学方程式: 。
Eg3: (2013福建卷)24.二氧化氯(ClO2)是一种高效、广谱、安全的杀菌、消毒剂。(1)氯化钠电解法是一 种可靠的工业生产ClO2方法。
②该法工艺原理示意图如右。其过程是将食盐水在特定条件下电解得到的氯酸钠(NaClO3)与盐酸反应生成ClO2。
工艺中可以利用的单质有 (填化学式),发生器中生成ClO2的化学方程式为______________________。
方法:关注箭头的指向(聚焦局部)、前后追溯物质(放大局部)、氧化还原规律、反应实际(物质性质、试剂用量)、全面考虑
(2.1 )原料的预处理
研磨:增大固体样品与液体(或气体)的接触面积,加快反应速率,提高浸出率。
灼烧(焙烧、煅烧):除去可燃性的杂质(或使原料初步转化)杂质高温下氧化、分解
浸出(水浸、酸浸、碱浸)——使原料中的物质溶解(物理溶解或与浸取液接触反应),可溶性离子进入溶液,不溶物通过过滤除去。
搅拌:使反应物充分接触,增大反应(或溶解)速率。
(2.2 )反应条件的控制
温度: 反应速率、物质的溶解度、物质的热分解与挥发、弱离子的水解(平衡)
pH:物质的沉淀与溶解、弱离子的水解
保护气:隔绝空气(主要是O2、H2O)、弱离子的水解
控制反应条件的方法
①控制溶液的酸碱性使其某些金属离子形成氢氧化物沉淀 ---- pH值的控制。
例如:已知下列物质开始沉淀和沉淀完全时的pH 如下表所示
物质 开始沉淀 沉淀完全
Fe(OH)3 2.7 3.7
Fe(OH)2 7.6 9.6
Mn(OH)2 8.3 9.8