高一化学必修1第四章第三节 硫和氮的氧化物(第2课时 二氧化氮和一氧化氮)
编写人: 谢肇明 审核人: 许丰娟
高一_____班 第____组 编号_____姓名_________小组评价______教师评价_______
【学习目标】
1、掌握一 氧化氮和二氧化氮的重要性质,初步学会有关氮氧化物的计算。
2、了解氮氧化物、二氧化硫等污染物的来源、危害及防治,增强环保意识。
【学习重点】一 氧化氮和二氧化氮的重要性质
【使用说明】本学案需1课时完成。课前请阅读教材91-95页并完成预习自学
【预习自学】
一、二氧化氮和一氧化氮
1、氮气是一种 色 味的 溶于水的气体,约占空气体的 。通常情况下氮气的化学性质稳定,与酸、碱、氧气等不反应。但在一定条件下,N2和O2可反应,化学方程为: 。
2、一氧化氮和二氧化氮。
NO NO2
物理性质 颜色、状态
气味
水溶性
密度(比空气)
主要化学性质
(相互转化)
收集方法
二、二氧化硫和二氧化氮的对大气的污染
1、SO2、NO2主要来源
(1)SO2主要来源:煤、石油的燃烧,某些含 或 的金属矿物的冶炼。
(2)NO2主要来源:汽车尾气中含________________,除此之外,还含有_______、_________________________、____________________和______________等。
2、二氧化硫和二氧化氮都是大气污染物,其危害性主要表现为:
①直接危害人体健康,引起 疾病,严重时会使人死亡。
② 大气中的NO2和SO2溶于水后形成 性溶液,随雨水降下,
成为 。正常雨水由于溶解了 ,pH为 ,而酸雨的pH< 。酸雨有很大的危害,能直接破坏农作物、森林、草原,使土壤、湖泊 ,还会加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具及电信、电缆的 。③ 是造成光化学烟雾的主要因素。
3、二氧化硫和二氧化氮都是有用的化工原料,但当它们分散到大气中时,就形成了难以处理的污染物。因此,工业废气排放到大气中以前,必须 ,防止NO2和SO2等污染大气,并充分利用原料。
【合作探究】
一、二氧 化氮和一氧化氮
〖合作探究1〗
1、(1)尝试解释为何“雷雨发庄稼”?写出有关的化学方程式?
(2)根据课前预习了解的知识,请你预测:把一充满NO2气体的大试管倒置于盛水的水槽中,会发生什么现象?若再向试管中不断通入O2,又会发生什么 变化?(教材P92科学探究)
[思考] 你的设计对工业上生产硝酸有什么启示?
【课堂练习】
实验步骤 现 象 解释(化学反应方程式)
(1) 将充满NO2的试管倒立在水槽中
气体 色逐渐变 色,试管水位上升到 处