2015-2016高二化学人教版选修五第三章第一节《醇 酚》课件+教案
- ※基本信息※
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- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
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第三章 烃的含氧衍生物 第一节 醇 酚 教案
教学目标
1.知识与能力
（1）能认出酚类的结构特征；能描述苯酚的物理性质；
（2）能写出苯酚的化学反应方程式
（3）通过苯酚结构与化学性质的关系，体会有机物基团之间的互相影响。
2.过程与方法
（1）通过对苯酚结构分析，认识有机化合物结构与性质的关系；
（2）通过苯酚与苯、醇羟基的比较学习，预测苯酚的化学性质；
（3）通过实验活动观察、记录、总结，完善对苯酚化学性质的认识。
3.情感、态度、价值观
通过从结构角度认识苯酚的性质，体会内因对物质性质的决定作用。
教学重点
酚羟基的弱酸性、苯酚的取代反应。
教学难点
羟基与苯环相互影响对苯酚性质的影响，以及与醇、苯性质比较的差异。
教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
环节一
引入新课 生活中，我们经常能用到苯酚，比如酚醛树脂、染料、医药、农药等都有苯酚的身影。例如苯酚软膏就是治疗皮肤轻度感染和瘙痒的良药。
【展示】苯酚软膏的说明书，从中你能得到关于苯酚性质的什么信息？
聆听、思考提取信息：
苯酚的物理性质、化学性质
使学生感受到化学与生活密切相关。激发学生的学习兴趣。培养学生获取信息、概括、分析、总结的能力。
环节二
苯酚的物理性质 【过渡】我们先来了解苯酚的物理性质
【展示】苯酚试剂
【强调】纯净的苯酚是无色晶体，苯酚的浓溶液对皮肤有强烈的腐蚀性，使用时要小心。
【板书】第三章 第一节 酚
1.物理性质 【探究苯酚的物理性质】
环节三
苯酚的结构 【过渡】那么是什么样的结构决定其有这样的性质呢？下面我就来分析下苯酚的结构。
【展示】苯酚分子的比例模型和球棍模型
【板书】2.分子结构
【提问】通过苯酚的结构你能否预测它的化学性质并说出理由 苯酚可以看作苯分子中的一个氢原子被羟基取代所得的产物。
1．分子式：C6H6O
2．结构简式：
【解释】苯酚中的羟基和苯环共同影响了苯酚的物理性质。
预测：
羟基结构具有的性质：
苯环结构具有的性质： 培养学生的观察能力、分析总结能力，使学生体会有机化学的学习方法，即结构决定性质- 上一篇资料:2015-2016人教版九年级化学上册第三单元课题2《原子的结构》课件+学案
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