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云南省个旧市第十中学2016届人教版九年级化学下册教案--第十二单元课题2 化学元素与人体健康

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
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    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
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    • 资料上传:admin
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    • 更新时间:2016-07-25 16:11:18
    • 上传时间:2016-07-25 16:11:50
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  • ※资料简介※
  • 课题2  化学元素与人体健康
    教学目标
        1.知识与技能
        (1)了解人体的元素组成
        (2)了解一些元素对人体健康的重要作用。
        2. 过程与方法
        (1)意识到化学元素对人体健康的重要性。
        (2)培养学生理论联系实际的能力。
        3.情感态度与价值观
        (1)促使学生养成良好的饮食习惯、并树立正确的健康观。
        (2)促使学生形成“一分为二”看问题的哲学观。
    教学重点
        一些元素与人体健康的关系。
    教学难点
        化学元素对人体健康的影响。
    教学方法
        联系实际→激发兴趣→提供资料→拓展视野→得出结论。
    教具准备
        投影仪、相关资料;
        补锌、补钙的保健药剂(或补充其他化学元素的保健药剂),加碘盐。
    课时安排
        1课时
    教学过程
        [问题情境]
        [教师展示补锌、补钙的保健药剂和加碘盐]
        [问]大家是否知道,人体为什么要补充锌、钙、碘等化学元素呢?
        [答]补锌可以促进人体生长发育;
        补钙可以防止得软骨病(或骨质疏松,或佝偻病);
        补碘可预防得大脖子病(或甲状腺肿大)和呆小病。
        [注:也可给学生阅读保健药剂的说明书让学生进一步了解]
        [引入]以上事实证明,化学元素与人体的健康密切相关。
        [板书]课题2  化学元素与人体健康
        [讲解]我们周围的世界是由100多种元素组成的,而组成我们人体自身的元素约有50多种。人体中含量较多的元素有11种,它们约占人体质量的99.95%。
        [板书]一、构成人体的元素约有50多种。人体中含量较多的元素有11种,约占人体质量的99.95%。
        [引导学生看课本P95资料(人体中含量较多的化学元素)]
        [设问]人体内的这50多种元素在人体内怎样分布?它们与人体的健康有什么关系?
        [请学生阅读课本回答]
        回答内容有:1.人体中,除碳、氢、氧、氮几种元素以水、糖类、油脂、蛋白质和维生素的形式存在外,其余元素都主要以无机盐的形式存在。
        2.以无机盐形式存在的元素,分常量元素和微量元素两种(常量元素在人体中含量超过0.01%,微量元素小于0.01%)。
        3.常量元素、微量元素在人体中的含量虽小,但对人体健康的影响却很大。它们能调节人体的新陈代谢,且有些元素是构成人体组织的重要材料。
        [总结并板书]二、常量元素和微量元素能够调节人体的新陈代谢,促进身体健康,且有些元素是构成人体组织的重要材料。
        [讲解]人体中若缺少某种常量或微量元素,常常会引发疾病。
        [请学生观看图12—11(佝偻病患者)和图12—12(甲状腺肿大患者)]
        [问]你知道这些症状是由于缺乏什么元素引起的吗?
        [生]佝偻病是由于缺钙引起的;甲状腺肿
     

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