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北京市西城区普通中学2015年12月人教版九年级化学上册（新）第六单元课题1《金刚石、石墨和C60--神奇的石墨烯》研究课课件+教案

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：524.23KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：44
- 更新时间：2016-08-02 15:49:00
- 上传时间：2016-08-02 15:50:12
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※资料简介※
（一）本课时教学内容的功能和地位
本课题的教学内容旨在帮助学生初步建立“结构观”，共分为三个方面。第一方面：知道石墨烯的由来、认识石墨烯的简单结构；第二方面：了解石墨烯的特殊性质：最薄、最坚硬的一种纳米材料，具有极高的比表面积、超强的导电导热等；第三方面：根据石墨烯的特性列举出它的一些用途。在整个教学内容中引领学生对于“物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途”观点提高到一个更高达认识层面。帮助学生体会新材料对于未来生活的重要作用。
（二）学生情况分析
1．学生已有的知识：
在氧气和构成物质的奥秘中已经初步认识了结构、性质、与用途之间的重要关系，学习了石墨的一些知识，但对于现实科学研究领域中的新材料对结构、性质、用途的具体认识还是比较浅显。
2．学习能力：
初步具备了学习化学结构的简单思路，能够初步应用比较、分析、归纳等方法学习知识。
教学目标
（一）知识与技能
1．知道石墨烯的简单结构、性质，了解石墨烯重要的用途。
2．认识石墨烯结构、性质、用途间关系。
（二）过程与方法
1．通过科学家研究石墨烯的过程，能说出结构与性质的内在关系。
2．能运用石墨烯的性质列举出石墨烯一些重要的用途。
（三）情感态度与价值观
1．通过对化学史知识的介绍，树立努力学习的思想，增强热爱化学、热爱生活的意识。
2．渗透物质的结构、性质、用途之间的辩证观点及科学态度和科学方法的教育。
教学重点和难点
（一）教学重点
利用石墨烯的结构和性质了解它的重要用途。
对于物质的结构决定性质、性质决定用途观点的深入理解。
（二）教学难点
对于结构决定性质、性质决定用途的深入理解。
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