第一章第一节元素周期表(第三课时)
学生姓名: 班级:_________
预习案(写一写,梳理基础知识)
【学习目标】
知识目标:1、明确质量数和AZX的含义。
2、认识核素、同位素等概 念的含义及它们之间的关系。
能力目标:提高同学们辨别概念的能力
情感目标:1.通过对原子结构的研究,激发学生从微观角度探索自然的兴趣。
2.认识核素、同位素等概念的含义及它们之间的关系。
【自主预习】梳理知识,夯实基础
原子结构:原子由_____和_____构成,原子核在 原子的中心,由带_____ 与不带____构成,带_______绕核作高速运动。也就是说,___________________________是构成原子的三种微粒。
(1)原子的电性关系:____________ =____________= ___________
(2)质量数:将原子核内所有的质子和中子的相对质量取近似整数值加起来所得的数值,叫质量数。
质量数(A)= _________+ ________
(3)离子指的是_____的原子或原子团,____________叫阳离子,_______________叫阴离子。
当质子数(核电荷数)____核外电子数时,该粒子是阳离子,带正电荷;
当质子数(核电荷数)____核外电子数时,该粒子是阴离子,带负电荷。
(4)原子组成的表示方法
【预习检测】小试身手
(1)AXx+共有x个电子,则N=
(2)AXx-共的x个电子,则N=
(3)A2-原子核内有x个中子,其质量数为m,则 A2-离子所含 电子数为:___ ____
探究案(比一比,争当优胜小组)
要求:认真思考,积极参与讨论交流,踊跃发言,大胆展示讨论成果。加油,你能行!
【合作探究】
核素和同位素
(1)核素:_________________________________________________________
(2)同位素:_______________________________________________________
①同位素中“同位”的含义:指在元素周期表中占据同一个位置的意思。如氕、氘、氚
②同 位素的性质:在天然存在的某种元素中,各种同位素原子个数百 分含量一般是不变的;同一种元素的各种不同的同位素化学性质______,因为各同位素原子结构几乎相同(除中子数),但由不同的同位素构成的物质物理性质不同。
③同位素相对原子质量与元素相对原子质量:同位素(即某个原子)相对原子质量是指某原子的质量与12C原子质量的 1/12的比值。同一种元素可以有几种不同的同位素(即不同的原子),各同位素的相对原子质量是不同的。元素的相对原子质量是各同位素(即各原子)相对原子质量的代数平均值.
讨论:以下互为同位素的是
A、金刚石与石墨 B、D2与H2 C、40 19X 与 40 20Y D、35 17Cl与37 17Cl
E、水和重水(D2O) F、纯碱和烧碱 G、氕和氘
(3)元素、核素、同位素的比较
【针对训练】
1、钛(Ti)金属常被称为未来钢铁。钛元素的同位素 、 、 、 、 中,中子数不可能为