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第一章《化学使世界更美好--物质的性质》学案（无答案）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：6.73KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：19
- 更新时间：2016-10-17 10:07:20
- 上传时间：2016-10-17 10:07:47
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※资料简介※
物质的性质学案
学习目标：
1、初步认识物理性质和化学性质的内涵，能判别物质的化学性质和物理性质。
2、知道利用物质的性质鉴别物质。
学习重点：物质的物理性质和化学性质。
学习难点：化学变化与化学性质的区别和联系。
一．【复习与提高】
1、物理变化和化学变化的概念
2、化学变化的特征：
练习：书写化学变化的文字表达式：
1、大理石和稀盐酸的反应
2、向石灰水中通入二氧化碳气体
3、镁带燃烧
4、蜡烛燃烧
提高：
1、物理变化和化学变化的关系：
2、物理变化和化学变化的本质区别：
二．【新课同步练习】：
1、鉴别：蒸馏水和澄清石灰水
2、阅读下列信息：铝是一种银白色的金属，具有金属光泽，质地较软，很容易制成薄片；铝的密度较小(2.7 g/cm3)，有良好的导电性和传热性；铝在空气中容易与氧气作用，生成致密的保护层——氧化铝；铝与稀盐酸反应产生氢气和氯化铝。
　　根据上述信息，请你回答下列问题。
（1）铝的物理性质有____________________________________；
　　（2）铝的化学性质有　___________________；____________________。
3、19世纪初，英国科学家戴维用电解的方法制得一种新的金属─钠。他将该金属进行以下实验：“取一块金属钠，用小刀切下一小块，把这小块金属钠投入水中，它浮在水面上，并跟水发生剧烈反应，放出氢气，在反应过程中，金属钠熔化成一个银白色的闪亮的小球，小球逐渐缩小，直到消失。在反应后的水溶液中可检验出有新的物质氢氧化钠。”
请分析上述材料，归纳金属钠的一些物理性质及化学性质。

物理性质：
_____________；_____________；_____________；_____________。
化学性质：
_______________________________________。
4、下列各组物质都是生活中常见的物质，根据你的生活经验辨别它们，写出鉴别方法。
⑴铁丝与铜丝____________________________________ 。
⑵白糖与食盐____________________________________ 。
⑶金刚石与玻璃____________________________________ 。
⑷汽油与水____________________________________ 。
5、在下列现象的空格内填写：
A、物理变化 B、物理性质 C、化学变化 D、化学性质
（1）木炭是黑色的固体，这是木炭的_____________。
（2）木炭能燃烧，生成二氧化碳，这是木炭的_____________。
（3）水加热到100摄氏度变成水蒸气，水发生了_____________。
（4）给水通直流电，水会分解成氢气和氧气，水发生了_____________。
（5）水冷却到0摄氏度会结冰，这是水的_____________。
（6）二氧化碳能使澄清的石灰水变
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