教(学)案-江苏省仪征市第三中学沪教版九年级全册化学导学案--4.1 燃烧（无答案）|第一节常见的化学反应——燃烧|第四章认识化学变化|沪教版（全国版）|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

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更新时间：2016-10-17 16:56:51
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※资料简介※

第四章第一节燃烧
1.学习目标
⑴了解燃烧及燃烧的三个条件。⑵知道自燃和爆炸现象。⑶了解灭火的一般方法。⑷培养学生理论联系实际的能力。⑸培养学生的主动探究意识及合作精神。
2.学习重点、难点：燃烧的条件、灭火的原理与方法。
3.预习导航
物质的燃烧事例观察到的现象
镁在空气中燃烧
木炭在氧气中燃烧
红磷在氧气中燃烧
燃烧反应的特征：
4.教学内容
第一课时
一、燃烧的条件
1．燃烧的定义：                                                                 。
注：特征：                                                                    。
【问题1】发光放热的现象一定是化学变化（燃烧）吗？（     ）
燃烧一定需要氧气吗？（      ）
【问题2】燃烧与缓慢氧化的区别：                                                  。
２．一般情况下的燃烧的条件（3个条件缺一不可）
（１）                                   ；
（２）                                   ；
（３）                                   。
【说明】：着火点：                                                               。
着火点是物质本身的内在属性，不随外界变化而变化
【“烧不坏的手帕”实验】　
解释：                                                                         。
注：影响燃烧现象的因素：
（1）                                ，如：纸易燃烧、碳不易燃烧。
（2）                                ，如：铁在空气中不能燃烧、铁在氧气中能燃烧。
（3）                                         ，如：煤块、蜂窝煤。

二、完全燃烧和不完全燃烧
1．可燃物（“含碳、氢元素”或 “ 含碳、氢、氧元素的物质”）的燃烧
氧气量燃烧快慢放热多少生成物
完全燃烧
不完全燃烧

例：碳在空气中的燃烧：
完全燃烧：                                                                      ；
不完全燃烧：                                                                       。
说明：管道煤气的主要成分：__      ___，瓶装液化气的主要成分：__       __，
天然气的主要成分：____        _，水煤气的主要成分：_      _    _。
2．CO
（1）物理性质：     色      味     体，      溶于水，密度      空气。
（2）化学性质：a．           性：

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