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江苏省仪征市第三中学沪教版九年级全册化学导学案--5.1 金属的性质和利用（无答案）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：16.02KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：0
- 更新时间：2016-10-17 16:58:24
- 上传时间：2016-10-17 16:58:52
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※资料简介※
第五章第一节金属的性质和利用
1.学习目标
⑴初步比较常见金属的活泼性的强弱，为今后学习金属活动性顺序打下基础。
⑵了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属。
⑶常见的金属与氧气、酸溶液的反应，铁与硫酸铜之间的反应，置换反应的概念。
⑷了解一些常见金属矿物（铁矿、铝矿等）的主要成分。
2.教学重点：金属化学性质的探究，置换反应的概念。
3.预习导航：
一、金属的物理性质
二、常见金属的化学性质
三、常见的金属矿物
4.教学内容
第一课时
一、金属的性质
（一）金属的物理性质
1. 有          光泽；
2. 一般为         色：
（Cu为    色，Au为    色，金属粉末一般是    色，如    粉，    粉，    粉）；
3. 有良好的       和         性（导电性由强到弱     >     >Au>     >Zn>Fe）；
4. 有良好的延展性（延性最好--铂     ，展性最好—金     ）；
5. 密度一般较      、（密度最大—锇      ，密度最小—锂     ）。
硬度一般较        （硬度最大的金属—          ）。
6.熔点一般较        （熔点最高—         ，熔点最低—        ）。
7.“未来金属”          。
8. 闪光灯中的金属           。
说明：（1）         决定用途。
        （2）选择铸造硬币的金属材料需考虑哪些因素：                                。
（二）、常见金属的化学性质
    1.金属与氧气反应：
Mg
（在空气中燃烧） Fe
（在O2中燃烧） Al
（在空气中加热） Cu
（在空气中加热）
现象

化学方程式

结论

说明：⑴常温下Zn Al表面能形成致密的氧化膜，阻止金属进一步氧化。
①反应原理：                          、                           。
②讨论：能否用钢丝球清洗铝锅？                                     。
⑵并不是所有的金属都能与氧气反应。
讨论：烈火真金、沙里淘金说明了什么？                               。

2.金属与稀硫酸，稀盐酸反应：
Mg Fe Cu
现象
化学方程式
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