高三化学一轮复习 探究类实验题
一 物质性质的验证与探究
第1步
明确实验干什么 审题干及设问,明确实验目的。
第2步 ↓
题干信息有什么 审题干明确物质的特性及其他有效信息。
第3步 ↓
思考实验原理是干什么 根据实验目的、题干信息及已有知识,设想探究、验证物质性质的实验原理。
第4步 ↓
问题问什么 细审试题设问,斟酌命题意图,确定答题方向。
第5步 ↓
规范解答 结合第3步、第4步,用学科语言、化学用语有针对性的回答问题。
1.某化学小组拟采用如下装置(夹持和加热仪器已略去)来电解饱和食盐水,同时检验氯气的氧化性。
若检验氯气的氧化性,则乙装置的a瓶中溶液可以是________________,对应的现象为________________________________________________________________________。
2.高锰酸钾是一种典型的强氧化剂,无论在实验室还是在化工生产中都有重要的应用。下图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持设备已略)。
设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性。当向D中缓缓通入足量氯气时,可以看到无色溶液逐渐变为红棕色,说明氯的非金属性大于溴。打开活塞,将D中的少量溶液加入E中,振荡E。观察到的现象是________________________________。该现象________(填“能”或“不能”)说明溴的非金属性强于碘,原因是___________________________________________________________________________。
3.根据要求完成下列实验过程(a、b为弹簧夹,加热及固定装置已略去)。
(1)验证碳、硅非金属性的相对强弱(已知酸性:亚硫酸>碳酸)。
①连接仪器、________________、加药品后,打开a、关闭b,然后滴入浓硫酸,加热。
②铜与浓硫酸反应的化学方程式是___________________________________________
_装置A中试剂是_______________________________________________________。
③能说明碳的非金属性比硅强的实验现象是__________________________________
________________________________________________________________________。
(2)验证SO2的氧化性、还原性和酸性氧化物