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黑龙江省海林市朝鲜中学人教版高中化学必修一第一章第二节《化学计量在实验中的应用》课件+教案+课时作业

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：1.97MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：11
- 更新时间：2017-10-25 22:10:11
- 上传时间：2017-10-25 22:10:27
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※资料简介※
【新课导入】
1．假设电解了1.8g水，则生成氧气的质量是        ，物质的量是          ；这些氧气中含           个氧分子。
2．根据电解水的化学方程式计算并观察教材第13页图1-14并填写下表：
质量物质的量 H2和O2物质的量之比体积之比
H2
O2
小结：根据实验观察和推算初步得出结论：H2和O2物质的量之比为2:1，体积之比也是2:1。
板书：相同温度和压强下，1mol O2和1mol H2的体积相同。
【教材讲解】
通过上一节课的学习，我们知道，1 mol任何物质的粒子个数都相等，约为6.02×1023个，1 mol任何物质的质量都是以克为单位，在数值上等于构成该物质的粒子的相对原子(分子)质量，我们可以用摩尔质量做桥梁计算物质的质量。那么，1 mol任何物质的体积(即摩尔体积)又该如何确定呢？
计算并填写14页表格，对比表1和表2中的计算结果，你能得出什么结论？
物质物质的量mol 质量g 密度g•cm-3 体积cm3
Fe 1 56 7.86 7.12
Al 1 27 2.70 10
H2O 1 18 0.998 18.04
H2SO4 1 98 1.83 53.55
归纳整理：
1．标准状况下，1mol任何气体的体积都约是22.4L，基本相同。
2．相同温度下，不同的固体和液体物质的量相同时体积不同。
3．同样是1 mol的物质，气体和固体的体积相差很大。
过渡：请大家参考课本内容和自己计算所得数据，分析和讨论以下问题：
投影：1．物质体积的大小取决于哪些微观因素？
2．当粒子数一定时，固、液、气态物质的体积主要取决于什么因素？
3．为什么相同外界条件下，1 mol固、液态物质所具有的体积不同，而1 mol气态物质所具有的体积却基本相同？
4．为什么比较一定量气体的体积，要在相同的温度和压强下进行？
学生思考交流，回答。
PPT展示并讲解：决定物质体积的因素：
1．物质体积的大小取决于：
①物质粒子数的多少；②粒子本身的大小；③粒子之间的距离三个因素。
2．当粒子数一定时，固、液态的体积主要决定于粒子本身的大小，而气态物质的体积主要决定于粒子间的距离。
3．在固态和液态中，粒子本身的大小不同决定了其体积的不同，而不同气体在一定的温度和压强下，分子之间的距离可以看作是相同的。所以，粒子数相同的气体有着近似相同的体积。
4．气体的体积受温度、压强的影响很大。因此，说到气体的体积时，必须指明外界条件。
PPT展示1mol其他气体和其他物质的体积。
指导学生参看PPT上1mol水由液态变为气态的插图和有关数据，来体会1 mol同样物质，当状态不同时，其体积的差异。
讲述：对于气体来说，我们用得更多的是气体的体积，而不是质量，且外界条件相同时，物质的量相同的任何气体都含有相同的体积，这给我们测定气体提供了很大的方便，为此，我们专门引出了气体摩尔体积的概念。这也是我们本节课所学的重点。
板书：（一）气体摩尔体积
即单位物质的量的气体所占的体积。
1．符号：Vm 。
2．数学表达式为Vm= 。
3．单位：L•mol-1。
讲解并板书：在标准状况下，1mol任何气体的体积都约是22.4L(或气体在
标准状况下的摩尔体积约是22.4 L•mol-1)。
讲解：
1．为了研究的方便，科学上把温度为0°C、压强为101 kPa规定为标准状况。
2．气体摩尔体积仅仅是针对气体而言。
3．同温同压下，气体的体积只与气体的分子数目
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