专题2 化学反应速率与化学平衡 2.1 化学反应速率
(第1课时)化学反应速率的表示方法
教学
课题
题 专题2 化学反应速率
单元 第一单元化学反应速率
节题 第一课时化学反应速率的表示方法
教学目标 知识与技能 1.知道化学反应速率的概念及其定量表示方法,能进行有关化学反应速率的简单计算。
2.了解测定化学反应速率的方法
过程与方法 通过实验测定某些化学反应的速率,培养观察、记录实验现象及数据处理能力。
情感态度
与价值观 体会化学反应不同,反应速率不同,感受研究化学反应速率的含义。
教学重点 1、 化学反应速率的简单计算
2、 化学反应速率的测定。
教学难点 化学反应速率的含义。
教学方法 讨论法、探究法
教
学
过
程
教师主导活动 学生主体活动
[讲解]有些化学反应进行很快,如爆炸、中和反应;有的反应很慢,如:石油形成。
[观察与思考]H2O2溶液在室温下分解时c(H2O2)的变化
[讲解]
1.化学反应速率的表示方法及特点。
(1)表示方法:
定义:表示化学反应快慢的物理量。
用单位时间内反应物浓度的减少或者生成物浓度的增加来表示。
表达式: =
单位:由浓度的单位和时间的单位决定。mol/L•h、mol/L•min、mol/L•s等。
(2)特点:
①化学反应速率是平均速率,且均取正值。
②同一反应选用不同物质浓度的改变量表示速率,数值可 [理解]
程 教师主导活动 学生主体活动
能不同,但表示的意义相同。
[总结]
③各物质表示的速率比等于该反应方程式的系数比。
例:对于反应:mA+nB pC+qD
VA∶VB∶VC∶VD=m∶n∶p∶q
[活动与探究]盐酸与碳酸钙反应速率变化
[典型例题] 1.反应4A(s)+3B(g) 2C(g)+D(g),经2 min,B的浓度减少0.6 mol/L。对此反应速率的表示,正确的是( )
A.用A表示的反应速率是0.4 mol/(L•min)
B.分别用B、C、D表示反应的速率,其比值是3∶2∶1
C.在2 min末的反应速率,用B表示是0.3 mol/(L•min)
D.在这2 min内用B和C表示的反应速率的值都是逐渐减小的
(解析 4A(s) + 3B(g) 2C(g) + D(g)
2 min ? 0.6 mol/L 0.4mol/L 0.2 mol/L
知识点:本题考查化学反应速率的概念及其计算方法。
能力点:培养学生知识再现能力。
2.反应 A + 3B = 2C + 2D 在四种不同情况下的反应速率分别为: ①v(A) = 0.15mol/(L•s); ② v(B) = 0.6mol/(L•s) ③ v(C) = 24mol/(L•min) ; ④ v(D) = 0.45mol/(L•s) 则该反应进行的快慢顺序为
2、 对气体分子数不变的反应,改变压强