解钠、铝与氧气的反应,金属单质的化学共性,以及金属和非金属反应一般规律
学习重难点
1.金属钠与氧气在不同条件下的反应原理,铝与氧气的反应。
自主预习
一、金属元素的存在及含量
1.地壳中含量最多的四种元素 、 、 、 。
2.金属元素为什么绝大多数以化合态存在?
二、金属的物理通性
不透明,有_____________,易_____________,易________,有____________等.
三、完成课本P46的思考与交流部分,并指出图3-2中1,2反应的氧化剂、还原剂,把3、4的化学方程式改成离子方程式。
1._____ _____________________________;2.______________________________ ;
3.__________________________________;4、_____________________________________;
四、金属和非金属的反应
1.实验室钠一般保存在 ,新切开的钠具有________金属光泽,在空气中表面很快变 ,生成 色的 (化学式为 )
该反应的化学方程式:
2.钠受热后,与氧气 ,发出 火焰,生成 色固体 (化学式( ),反应方程式为
3.活泼金属在空气中易与氧气反应,表面生成一层 。 有的氧化膜 不能保护内部金属,如 .有的氧化膜 ,可以保护内部金属不被继续氧化如
4.金属元素原子的最外层电子数较少,最外层容易 电子,单质往往表现出 性
遇到 时,就会发生 反应。金属除了能被氧气氧化外,还能被
等氧化,生成相应的 或 。
合作探究
【探究一】钠和氧气反应
书本P47页【实验3—1】,实验现象: _______ _ 该反应的化学方程式:
书本P47页【实验3—2】实验现象: 。该反应化学方程式:
【总结】通过观察能不能简单的描述钠的物理性质:钠是一种 色、有 、质地 (能用刀切开)、熔点 、常温下为 态的金属。
【探究二】 铝与氧气的反应
【问】铝与氧气能否反应?需不需要加热?让我们进行书本P4页科学探究:
1、用坩埚钳夹住一小块铝箔(箔厚约0.1mm),在酒精灯上加热 , 。仔细观察。记录观察现象:
【问】这个反应是说明铝在加热时与空气反应吗?
2、取一块铝箔,用砂纸仔细打磨(或在酸中处理后,用水洗净),除去表面的 ,再加热 。记录观察现象:
【问】这个反应现象又说明了什么?
铝与氧气反应方程式:
【思考】 1.铁生锈可形成的氧化铁能保护铁不被氧化吗?为什么? 铁在氧气中燃烧有什么现象?点燃镁条时为什么要用砂纸打磨?镁在氧气中燃烧有什么现象?