程 一、导入新课、揭示目标(1-2分钟)
上节课我们学习了哪种合成材料?它有什么用途?引入课题:这节课学习另外两种合成材料——合成纤维和合成橡胶。 展示教学目标
2017-2018学年度新渡镇新安中学第六单元测试题
可能用到的相对原子质量:C -12 H -1 N-14 O -16 Ca-40 Cl-35.5
一、选择题(本题有10小题,每题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)
1、在“一带一路”伟大战略实施中,代表中国智造的高铁走在了前列.高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是( )
A、稳定性 B、滑腻感
C、还原性 D、导电性
2、下列有关碳单质的性质和结构,说法正确的是( )
A、金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的原子大小不同
B、用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳的化学性质不活泼
C、C60表示一个C60分子
D、所有碳单质燃烧只生成二氧化碳
3、下列有关实验的描述中,正确的是( )
A、实验室制二氧化碳,向容器中先加稀盐酸,后加入石灰石
B、将点燃的木炭迅速伸入充满氧气的集气瓶中
C、用燃着的木条检验气体是否是二氧化碳
D、用排水法收集氧气时,要等到水槽中出现连续均匀气泡时才开始收集
4、实验室制取CO2有以下几个步骤:①按要求装好仪器;②向漏斗中注入盐酸;③向反应器中加入块状石灰石;④检查装置气密性;⑤收集生成的气体.以上操作正确排列顺序为( )
A、①②③④⑤ B、②①④③⑤
C、①④③②⑤ D、①②④③⑤
5、关于碳循环和氧循环,下列说法不正确的是( )
A、碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
B、碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
C、绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环
D、碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
6、下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是()
A. 《清明上河图》至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定
B. 碳在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成CO
C. CO和CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质也相同
D. CO可用于冶炼金属,作气体燃料;CO2可用于人工降雨、灭火
7、超临界CO2流体是一种与水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂,被誉为“绿色环保溶剂”.下列有关它的说法错误的是( )
A. 它作为“绿色环保溶剂”能代替许多有害、有毒、易燃的有机溶剂
B. 超临界CO2流体是一种特殊的物质,带火星的木条可以在其中复燃
C. CO2是自然界中存在的物质,它参与自然界的碳元素循环
D. 超临界CO2流体与固体干冰的组成相同
8、氧气和二氧化碳在性质上的相似点有( )。
①都具有氧化性;②都具有还原性;③都易溶于水;④都能跟碳反应;⑤都是气体;⑥都是氧化物;⑦都可用于灭火;⑧通常状况下密度都比空气大。
A.②④⑤⑧ B.①③④⑤⑥⑧
C.①④⑤⑦⑧ D.①④⑤⑧
9、中国科技大学钱逸泰教授等以CCl4和金 属钠为原料,在700℃时制造出纳米级金刚石粉末该成果发表在世界权威的《科学》杂志上,立即被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此的一些理解,不正确的是( )
A.金刚石属于金属单质 B.制造过程中元素种类没有变化
C.CCl4是一种化合物 D.这个反应是置换反应