河北省涞水波峰中学苏教版高中化学必修一2.2.4《镁的提取与应用》课件+限时练+预习案
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波峰中学高中化学必修Ⅰ双基预习案A(课前)
姓名______班级__ ____编制 lyy 时间 12 ．15 编号 25 审核 张永罡
课题：镁的提取与应用
【学习目标】
1.了解海水中镁的含量、镁的存在形式。[来源:]
2.通过对海水中提取镁的过程的讨论，掌握其中的反应原理和生产流程。
3.了解镁的主要性质及重要用途。
目标一、镁的存在和提取
1．镁的存在：镁在自然界中的存在形态为_______，主要存在于地壳和海水中。
2．镁的提取
海水 氢氧化镁 氯化镁晶体 无水氯化镁 金属镁
3．镁的提取反应原理：书写涉及相关方程式
制石灰乳： ； 。
沉淀Mg2+： 。
制氯化镁： ； 。
。
制金属镁： 。
以上反应中涉及的基本反应类型有： 。
目标二、镁的化学性质和用途
1．镁的原子结构与性质的关系：
(1)原子结构示意图：__________。
(2 )结构与性质的关系：镁原子最外层只有2个电子，在发生化学反应时易_____电子，表现出较强的_______，是强还原剂。
2.镁的化学性质
(1)与O2反应：方程式 现象：
(2)与N2反应：方程式 现象：
(3)与CO2反应：方程式 现象：
(4)与酸(H+)反应：离子方程式 现象：
(5)与部分盐(Cu2+)反应：离子方程式 现象：
小结：镁及其化合物间转化
3．镁的用途。
(1)镁合金制造火箭、导弹和飞机的部件，其原因是____________________________ ____。
(2)制造信号弹和焰火，是因为_______________________________ 。
(3)________ ___是优质的耐高温材料，是因为其熔 点________。
目标三、思维拓展：燃烧的实质和条件
(1)燃烧的概念：发光发热的强烈的氧化还原反应。
(2)燃烧的实质：氧化剂和还原剂发生剧烈的反应，在短时间内放出大量的能量，该能量以光和热的形式表现出来。
(3)燃烧的条件：燃烧不一定有氧 气参加反应，只要是氧化剂和还原剂能剧烈地发生反应，都可以燃烧。如镁 在二氧化碳中燃烧，氢气在氯气中燃 烧。- 上一篇资料:河北省涞水波峰中学苏教版高中化学必修一2.2.3《离子反应》课件+限时练
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